对于许多孩子来说，从小学到中学的转变非常困难，而对于大多数孩子来说，这是一个巨大的“飞跃”。 即使在今天，仍在讨论是否应降低进入研究所的年龄，除其他原因外，这是因为（在资助学校中除外）男生和女生都转学以在六年级后继续学业。 调整过程并不总是以积极的结果结束。 我不只是指学术领域， 而且还影响了那些还太年轻以至于无法改变习惯或与同伴关系可能出现问题的人的情感世界.
不，不是每个人都做得不好，但是是的，他们必须以某种方式适应新的情况。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。他们加入了麻烦制造者的行列，他们退出，停止尝试，因为他根本找不到自己... 帮助他们的神奇公式吗？ 如果您需要我们，请在您身边； 对你的进步感兴趣。 不要以为他们的身体独立性和更大的社会自主权就意味着他们可以没有我们而做，更不用说了！
女子学校的校长（我儿子已经在读中学）曾经告诉我，父母在小孩子上小学时就“退缩了”，当他们上学时，他们与孩子之间的距离仍然更大。 。 我们应该以另一种方式做，好吧，以另一种方式做。 但是我们是父母，这种情况有很多影响。 青春期和青春期伴随着许多很多变化。 这就是为什么所谓的独立有时会表现出对指导或保护的渴望； 这是根据他们的要求（时间，感情，帮助组织等）给予他们。
从小学到中学：谁不会遭受这种变化？
一个更大的中心，新同事，每门学科的老师，不同的方法，连续六个小时的上课时间，早起 （我们建议您重新阅读 这篇关于青春期睡眠节律的文章），改变饮食习惯（他们在2:3或XNUMX回家）； 压力等于其他压力， 网络欺凌的威胁，冲突，...
他们来自一位导师，该老师教他们大部分的科目，并且已经连续两年结识了他们，他们来到的地方是一位导师是数学或语言的人， 它在父母和其他老师之间进行调解，但是要花几乎三个月的时间才能发现每个学生.
相信你的儿子，相信老师。
也要相信自己...您总是可以及时干预：要求被带出欺负他们的班级，告诉心理教育家您的孩子有不同的学习需求， 计划学习时间 如果您意识到该课程效果不佳。 保持对孩子的高要求（但要考虑到他们的能力）以及对中心的要求，不要害怕打电话或索要教程。 如果他们问你也去，当然还要去拜访新同伴的家人。
您的支持将从上课的第一天开始，直到课程结束为止。 首先，您可以要求更多自己，后来，您将学习委派给您的孩子，甚至可能对您有用。 如果需要修改，请与他们讨论并开始工作.
父亲和母亲的十个秘诀。
- 每天与您的孩子交谈，与他们分享午餐或晚餐。 成为传播艺术的专家： 听，了解，陈述您的原因，询问...
- 您的青少年将需要均衡饮食并获得充足的睡眠。
- 在研究中：激励多于惩罚.
- 技术 它应该是有限的。
- 结识他的朋友，引起兴趣； 没有压力，没有压力。
- 最好设置每天的学习时间，或至少设置一个截止时间以开始做作业和学习。
- 你的女儿变了吗？ 这些持久而令人担忧的变化吗？ 然后加倍努力：尝试找出原因并找到解决方案。
- 保持知情：参加会议，索取教程，参加家长学校； 分享您的担忧会更容易 并且您了解事物的“原因”。
- 不要评判您的孩子：他们会结交新朋友，他们会养成您甚至从未听说过的爱好，他们将成为youtuber的专家，……您就是他们，他们就是他们。
- 如果他们想要自由，就必须负责任，记住并告诉他们。
希望我们的建议能为您服务。
你儿子上高中了吧？ 对于您感到紧张，同时又感到兴奋，我并不感到惊讶。 您会找到一切顺利的方法，当然您知道许多重复过ESO的孩子，那怎么办？ 你会问自己； 是的，这并不奇怪，但是仍然不需要考虑课程的结局，因为现在您需要集中精力并找到一种方法，以适应并同时受到激励。 你会告诉我们的。
您好，我女儿是大一新生，今年夏天新学院学习了所有出色的课程，她和朋友们在沙滩上度过了一段快乐的时光，您知道我害怕成为控制者，她已经做了两个新的课程。一个星期内的朋友，他们已经想出去了。他们都在街上散步，这是我女儿告诉我的，我离开她，我醒着，他们回家玩手机唱歌，他们让她写信。 20分钟后写了一篇论文，老师告诉了她很多，她的笔迹很差，我骂了她，然后我很后悔我也以为这是第一次，她必须知道并看看老师现在喜欢我什么让她感到紧张，这是非常困难的，她要离开炮弹，我不知道该怎么做，我让她抚养朋友，这样他们比在街上呆了6年更好。
你好，莱亚，他们需要适应变化，我们也是如此...变化很大，这表明。 我会建议您非常耐心并意识到剧烈的变化。 我也同意你的看法：如果她要你带她的朋友们回家，最好还是允许他们，因为他们仍然很小，只能在街上闲逛，但是他们会一点一点地想要在独立中取得一些小目标。 一个拥抱。