Στο σχολείο το παιδί έχει ήδη περισσότερα εργαλεία για να συνδεθεί με άλλους ανθρώπους και να λάβει τις αποφάσεις που θεωρεί κατάλληλες.
Για τα μικρά παιδιά είναι ήδη δύσκολο να ξεκινήσετε το νηπιαγωγείο για να μπείτε στο σχολείο, να αφήσετε τους γονείς τους, να κοινωνικοποιηθούν, να ακολουθήσουν ρουτίνες, χρονοδιαγράμματα, κανόνες ..., με εντολή εκπαιδευτικών. Μαθαίνουν να μερίδιο, για να βρείτε τρόπους και λύσεις σε προβλήματα και καθημερινές δραστηριότητες. Με όλα αυτά εξομοιωμένα, ο 3χρονος πρέπει να κλείσει την πόρτα για να ανοίξει άλλο.
Το παιδί και τα πρώτα του μαθήματα έξω από το σπίτι
2η εκπαίδευση προσχολικής παιδικής ηλικίας es μια σκηνή για παιδιά από 3 έως 6 ετών, όπου εγκαταλείπουν το νηπιαγωγείο στο παρελθόν για να αντιμετωπίσουν μια νέα πρόκληση. Υπάρχουν πολλά παιδιά που είναι τυχερά και μπορούν να συνεχίσουν με τους ίδιους δασκάλους και συμμαθητές τους στο νηπιαγωγείο στο δρόμο τους για το σχολείο, αλλά αυτό δεν συμβαίνει πάντα. Όταν τα παιδιά πρέπει να αποχαιρετήσουν ένα περιβάλλον και συνήθειες στα οποία έχετε προσαρμόσει, χρειάζεστε υποστήριξη και χρόνο για να εξομοιώσετε νέες πτυχές.
Με το σχολείο η υποχρεωτική εκπαίδευση ξεκινά και υπάρχουν ήδη περισσότερες ευθύνες για το παιδί. Το μικρό πηγαίνει από το να βρίσκεσαι σε ένα ανέμελο, διασκεδαστικό περιβάλλον, μάλλον αναψυχής, να βυθίσεις στο κανονικά τρομακτικό «ενήλικο σχολείο». Δεν είναι βολικό να χρησιμοποιείται αυτή η έκφραση γιατί σίγουρα θα ενσταλάξουν τον φόβο και θα αναγνωρίσουν το σχολείο ως έναν κόσμο που χωρίζεται από αυτό και πιο σοβαρό.
Αλλαγές από το νηπιαγωγείο στο σχολείο
Το σχολείο είναι ένα πιο επίσημο και άκαμπτο περιβάλλον. Αυτό που μέχρι τώρα σήμαινε ουσιαστικά μια οικογένεια όπου όλοι γνώριζαν ο ένας τον άλλον μεταμορφώνεται σε κάτι μεγαλύτερο, όπου υπάρχουν περισσότεροι κανόνες, εντάσεις και μελλοντικές συγκρούσεις. Στο σχολικό στάδιο το παιδί παρακολουθεί την προσωπική του ανάπτυξη και ακαδημαϊκός. Το παιδί μαθαίνει να είναι, να συμπεριφέρεται και να κοινωνικοποιείται σε άλλο περιβάλλον. Το προστατευτικό στρώμα των γονιών σας δεν είναι πια εκεί ανά πάσα στιγμή.
Το παιδί που πηγαίνει στο σχολείο και αντιλαμβάνεται και βιώνει ό, τι νέο μπορεί να πάσχει από σύνδρομο άγχους και χωρισμού, το ίδιο όπως συνέβη στο νηπιαγωγείο. Κάθε αλλαγή και εξέλιξη είναι ένα ακόμη βήμα για το παιδί, το οποίο πρέπει να πολεμήσει ενάντια στους φόβους και τις ανασφάλειες του. Προφανώς έχετε ήδη περισσότερα εργαλεία για να συνδεθείτε με άλλα άτομα και να πάρετε το αποφάσεις που νομίζετε ότι είναι βολικό.
Συστάσεις προς τους γονείς να βοηθήσουν το παιδί κατά τη μετάβαση στο σχολείο
Εάν υπάρχουν πρώην συμμαθητές νηπιαγωγείων, γείτονες ή μέλη της οικογένειας για να ξεκινήσετε στο ίδιο σχολείο, δεν θα αισθανθείτε τόσο μόνος.
- Μιλήστε με το παιδί: Εξηγήστε τι πρόκειται να συμβεί όταν φύγετε από το νηπιαγωγείο, ποια μέρα θα ξεκινήσει και πού θα είναι το σχολείο σας, ποιες δραστηριότητες θα κάνετε εκεί, εάν θα πάνε φίλοι σας ... Είναι σημαντικό να σας πάρετε μέρες πριν να δείτε το εγκαταστάσεις, ή τουλάχιστον έξω, για να δείτε πού θα βρείτε και ποιος θα είναι ο νέος σας χώρος.
- Αν έχετε hermanos ή ξαδέλφια είναι βέλτιστο να δώσετε το παράδειγμα σας και πες τους ότι έχουν φύγει και τώρα είναι πολύ χαρούμενοι. Μπορεί να τους εξηγηθεί πόσο καλά έχουν και τα μαθήματα που θα έχουν ... Μπορεί να τους εξηγηθεί ότι όλοι περνούν από αυτήν την αλλαγή και ότι προσδίδει περισσότερο χαρακτήρα. Η εκκίνηση του σχολείου σημαίνει ότι είστε τώρα μεγαλύτεροι και μπορείτε να κάνετε άλλα πράγματα που θα σας προσελκύσουν και θα σας κάνουν να αισθανθείτε πιο δυνατοί.
- Εάν υπάρχουν πρώην σύντροφοι, γείτονες ή συγγενείς Αφήστε τους να τους πουν και να τους γνωρίσουν πριν ξεκινήσουν το σχολείο για να κάνουν έναν δεσμό και να γνωρίσουν ο ένας τον άλλο πιο διεξοδικά. Με αυτόν τον τρόπο, το μικρό δεν θα αισθανθεί μόνος του όταν ξεκινά το σχολείο, ούτε θα πρέπει να κόψει όλους τους δεσμούς με ανθρώπους από το νηπιαγωγείο.
- Πρέπει να τον ρωτήσετε και να ενδιαφέρεστε για τους φόβους του: Το παιδί είναι μάλλον τρομοκρατημένο και θα μπορεί να το κρύψει, αλλά ο φόβος θα αντικατοπτρίζεται σε άλλες αντιδράσεις. Το παιδί θα είναι περισσότερο νευρικός, θα κοιμηθεί και θα φάει χειρότερα, θα θέλει περισσότερη επαφή με τους γονείς και θα είναι δύσκολο γι 'αυτόν να τους αφήσει. Για αυτόν τον λόγο, πρέπει να τον ρωτήσετε πώς είναι, προσπαθήστε να τον ενθαρρύνετε και να είστε διαφανείς σχετικά με τις αμφιβολίες του. Δεν είναι βολικό να μιλάτε για λιγότερο ευχάριστες πτυχές, μπορείτε να μιλήσετε για τη δική σας εμπειρία.
- Οι γονείς πρέπει να συμμετέχουν στην εγγραφή του παιδιού τους στο σχολείο: Ως γονείς θα πρέπει να πηγαίνετε στο σχολείο, να μιλήσετε με τους δασκάλους σας, να γνωρίζετε το δικό σας χρονοδιάγραμμα σχολείο, υλικά, βιβλία, εξωσχολικές δραστηριότητες ... Με όλες αυτές τις πληροφορίες θα είναι σε θέση να καθίσουν και να μιλήσουν με το παιδί με ανοιχτό και καθαρό τρόπο και να του πουν πολλά πράγματα για το νέο σχολείο του.
- Συμμετέχετε στη διαδικασία πριν από την ένταξή σας στο σχολείο: Πηγαίνετε μαζί του για να αγοράσετε τη στολή, βιβλία και σχολικά είδη ... και να συμπαθηθείτε μαζί του. Το παιδί θα αναπτύξει την προσωπική του αυτονομία πιο έντονα. Χωρίς να ξεχνάτε τα συναισθήματά του, πρέπει να τον αφήσετε να είναι και να ενεργήσετε και να του ενθαρρύνετε. Δεν συνιστάται να επαναλαμβάνετε συνεχώς ότι θα είστε με τους πρεσβύτερους ή τις υποχρεώσεις που θα πρέπει να αντιμετωπίσετε. Σιγά-σιγά θα το δείτε και θα το καταλάβετε.
Ως γονείς είναι θεμελιώδης απαίτηση Αφήστε τον να ανακαλύψει όλα όσα έχει για τον εαυτό του χωρίς να τον συντρίψει, να τον τρομάξει με εμπειρίες, χωρίς να σας δώσουμε υποθετικά δεδομένα που ενδέχεται να συμβούν ή να μην εμφανιστούν. Είναι ακόμη βολικό να συσχετιστεί εκ νέου η σκηνή μετάβασης έτσι ώστε το παιδί να αντιμετωπίσει καλύτερα αυτό που του έρχεται. Σε αυτήν την περίπτωση, το παιδί ξέρει ήδη τι σημαίνει να πηγαίνει σε παιδικό σταθμό, οπότε μάλλον θα του κοστίσει λίγο λιγότερο για να χωρίσει για λίγες ώρες από τους γονείς του.