Arfafa ƙwaƙwalwar ƙwaƙwalwar yaron ta ba mu rahoto cewa dole mu yi tunda su jarirai ne. Dole ne halayen su ya kasance mai haɓaka da ƙarfafawa daga matakan ci gaban su na farko kuma kodayake bazai yi kama da shi ba, duk wani aiki da hali tuni ya fara farawa daga tushe, tare da ci gaba mai dacewa da daidaito.
Mu a matsayinmu na iyaye da masu ilmantarwa an ba mu damar yin manyan nasarori tare da yara, za a iya shawo kan ƙwaƙwalwar yaro koyaushe a kowane zamani. Amma yana da mahimmancin mahimmanci tun daga haihuwa tunda haɗin kwakwalwar su ko hanyoyin haɗin jijiyoyin su sun fara bunkasa.
Yadda za a tayar da ƙwaƙwalwar yaron
Akwai hanyoyi da yawa da ba adadi don bunkasa kwakwalwar ku. Tunda sun yi ƙanana, ikon shanyewa yana da yawa kuma ikon karɓar motsawar ya harbe sama ta hanyar da ba daidai ba.
Don kyakkyawar kulawa da ci gabanta daidai, ya zama dole masu kula da su (iyaye, yanuwa, kakanni da sauransu) Ba da gudummawar ku ta yau da kullun ku sami tushe mai ƙarfi. Dole ne yara su kasance masu 'yanci idan ya zo ga ji, tunani, motsi da koyo, kodayake a cikin iyakoki.
Ana ɗauka azaman farawa daga haihuwar yaron, amma watakila Tun suna da shekara ɗaya, ana fara ɗauka a matsayin mafi kyawun lokacin don ci gaban su. A wannan zamanin shine lokacin da haɗin haɗin haɗin ku ke cikin cikakken cigaba, tun suna da babban ilimin yanayin da ke kewaye da su.
Mu a matsayin masu kulawa sune manyan jagororin ku, Wannan shine dalilin da ya sa dole ne mu zama babban misalinsu, yara suna koyo fiye da abin da suke gani fiye da abin da aka gaya musu. Yana da mahimmanci a sanya su cikin aminci kuma daidaita yanayin su zuwa shekarun su.
Babban sassan don la'akari:
- Harshe yana da mahimmanci ga ci gaban su. Kula da buɗe tattaunawa da ɗanka, ba da labarai da labarai, magana da shi da sanin yadda za a saurara yana da mahimmanci. Wannan yana inganta ƙamus ɗin ku kuma yana ƙarfafa ci gaban sa.
- Kasancewar littattafai. Bai zama da wuri ba ga yaro, ko da jariri, ya kasance yana da littafi a hannu. Akwai waɗanda suka dace da kowane zamani, har ma da filastik don gidan wanka. An tsara su don haɓakar kowane zamani tare da abubuwan da ke motsawa da zane. Iyaye suna cikin wannan duniyar. Inda zasu iya shiga don karanta labaran da suka fi so. Yana da kyau ka rinƙa ƙarfafa muryarka duk lokacin da ka gabatar da halayya kuma ka sa yaron ya shiga cikin labarin. Gano yadda yake da ban sha'awa yiwa yaranku labari.
- Kiɗa da lissafi Kiɗa na asali ne Tunda suna 'yan kanana, muryar mahaifiyarsu tana rairawarsu. Su kansu zasu yi ƙoƙari su kwaikwayi waƙoƙin har ma su wakilce ta da sauti. Simplearamin lissafi a lokacinsa yana taimaka ci gabansa. Ana iya haɗa su tare da wasannin kalmomi, waƙoƙi da ƙidayar abubuwa daga rayuwar yau da kullun.
- Matsar da wasa. Yara suna son yin bincike, dole ne ba su kwarin gwiwa don kada su ji tsoron motsawa da hulɗa da wasu. Akingauke shi zuwa wurin shakatawa don yin wasa tare da abokai, yin wasanni na rayuwa kamar ɓoya da neman… duk wannan yana motsa kwakwalwarsa.
- Da fasaha. Yara dole ne su bincika tare da abubuwa daban-daban waɗanda zasu iya sarrafa su don ƙirƙirar fasaha. Zane-zane, kayan sarrafawa kamar filastik, balloons, haɗin launuka, yadudduka, kayan da za'a sake amfani dasu ... yana da kyau a shiga cikin nishaɗin su ko a bar su da babban 'yanci na bincike. Abu mai mahimmanci shine a bashi ladan aikin da yayi.
- Wasannin jirgi da wasannin nishaɗi. Akwai masu dacewa da kowane zamani da kowane irin mutum. Wasannin wasannin gargajiya suna da kyau (katunan, ludo, dara ...) har ma waɗanda ƙwararrun caca ke ƙirƙira kowace shekara. Yin wasan kwaikwaiyo da sudokus sun dace da ci gabanta. Idan kanaso ka kasance tare da iyayen ka, zaka iya samuna ayyukan da za a yi da jikokinmu.
- Ciyarwa. Yana da mahimmanci sosai cewa daidaitaccen abinci yana ba da gudummawa ga kyakkyawar al'ada mai kyau, wani abu mai mahimmanci don kyakkyawar ci gaba tsakanin jiki da tunani. Gano mafi amfani abinci ga kwakwalwar yara.