निकोलैगार्डन: लिंग-रुढीवाचनांशिवाय शिक्षण भिन्न आहे

दूरच्या स्विडन नावाच्या देशात निकोलायगार्डन नावाची एक नर्सरी स्कूल (बालवाडी, जर आपण पसंत कराल) आहे, जे लिंग तटस्थतेचे उदाहरण बनले आहे. आणि इंटरनेटवर अंतर फारसे नसल्याने, मी लघुकथा थांबवणार आहे, आणि या शैक्षणिक नीती म्हणजे काय याबद्दल मी आपल्याला थोडे अधिक सांगेन, आणि मी तुम्हाला अशा काही वैशिष्ट्यांसह आनंदित करीन ज्यामुळे ही शैक्षणिक केंद्रे (संपूर्ण देशात 5) अद्वितीय ठिकाणे बनविली जातात.

आम्ही लिंग प्रसंगांबद्दल इतर प्रसंगी बोललो आहोत (येथे एक प्रतिबिंब आहे लिंग हिंसा यावर त्याचा संभाव्य परिणाम), म्हणून मी त्याच्या व्याख्येचा विस्तार करणार नाही; जरी मला हे लक्षात ठेवायचे आहे की जेव्हा आपण त्यांच्याबद्दल बोलतो तेव्हा आम्ही 'पुरुष आणि स्त्रिया उपस्थित असलेल्या जैविक फरकांचे सामाजिक बांधकाम' संदर्भित करतो. लैंगिकतेचा प्रचार करणे गृहीत धरले जाते, कारण ते सेक्सवर आधारित क्षमता मर्यादित करतात. शैक्षणिक कार्ये असलेल्या कोणालाही हे स्पष्ट असले पाहिजे की लिंगाचे सामाजिक बांधकाम जीवशास्त्राशी तुलना करता येत नाही. शाळा समाजात विद्यमान पुरुषत्व आणि स्त्रीत्वचे मॉडेल पुनरुत्पादित करू शकते किंवा नाही (ते नसल्यास हे इष्ट ठरेल); आणि शाळा आणि घरगुती वातावरणात हा अजूनही एक प्रलंबित प्रश्न आहे.

एक पोस्ट एसआयएनसी एजन्सीचा, years वर्षांपूर्वी युरीडिस नेटवर्कवर आधारित अभ्यासाचा प्रतिबिंबित झाला: युरोपियन कमिशनने दिलेल्या निवेदनात असे म्हटले आहे की, 'मुख्य उद्देश पारंपरिक भूमिका व रूढींचा भंग करणे'. या कार्याला "शाळेच्या कामगिरीमधील लिंगभेद" असे म्हटले गेले. अहवालात केवळ समजलेल्या वास्तवाची पुष्टी केली गेली आहेः करिअरच्या निवडीतील लिंग-रूढी (रूढीवादी) रूढी टाळण्यासाठीची धोरणे आणि त्या मोडण्याच्या उद्देशाने इतर उपक्रम अस्तित्त्वात नाहीत; आणि सध्याचे फरक अधिक जटिल आहेत कारण त्याग पुरुषांवर अधिक परिणाम करीत असला तरी बहुतेकदा संस्था चालवणारे तेच आहेत. दस्तऐवज कुटुंबांना समानतेला चालना देण्यासाठी प्रशिक्षण नसल्याचे देखील दर्शवते.

आपल्याला अध्यापन म्हणून लिंग तटस्थता शोधायची असल्यास स्वीडनमध्ये पहा.

निकोलॅगार्डनच्या मॉडेलचा वेळोवेळी जगातील माध्यमांमध्ये पुनरावलोकन केला जातो; पण सुरू ठेवण्यापूर्वी मी या 'लिंग तटस्थता' वर जरा विस्तारित करू. ही एक घटना आहे की स्वीडन मध्ये बरेच लक्ष वेधले जाते आणि ते “गेनुस्पेडोगोगिक” (लिंगशास्त्रशास्त्र) च्या अनुप्रयोगात अनुवादित करते. आम्ही येथे शोधू मूलभूत कल्पना म्हणजे पुरुष आणि महिला विद्यार्थ्यांच्या त्यांच्या लैंगिकतेवर आधारित निरीक्षणास दूर करणे, तसेच शिक्षकांच्या अपेक्षांवर या अटी घालू शकतात.

उपरोक्त प्रकल्पातून दोन मुख्य निष्कर्ष मिळतात:

• जर विषमशक्तीपणा दूर केली गेली तर, लैंगिक संबंधात अनुरूप न वागण्याचे स्वातंत्र्य अनुकूल आहे, परंतु त्यांच्या स्वत: च्या निर्णयांनुसार.
• लैंगिक तटस्थतेस एक महत्त्वपूर्ण कमतरता आहेः जेव्हा मुले आणि मुले शाळा सोडतात तेव्हा ते लिंग नियमांद्वारे शासित अशा वातावरणाची वास्तविकता पहा.

निकोलैगार्डन: लैंगिक भूमिका काढून टाकलेल्या शिक्षणाची विविधता.

फरक शक्ती आहेत: विचित्रतेनुसार, त्यांच्या विद्यार्थ्यांच्या मूळ देशाचे झेंडे लहरी आहेत, शिक्षकांची टीम आश्चर्यचकितपणे मूळ, धर्म, लैंगिक प्रवृत्ती यांचे विषमपंथी आहे ... ते सर्व गुलाबी रंगाचे बनियान घालतात (संस्थेला वेगळे करणारे रंग) हे लोकशाही पद्धतीने काम करण्यापेक्षा दुसरे काहीच नाही, असे दिग्दर्शक कबूल करतात.

यावर आधारित यशः

• मुलं त्यांना व्हायचं असतं:
• खेळणी कोप-यात वितरित केली जात नाहीत, परंतु मिश्रित असतात.
• मुले खेळाच्या मैदानाचे मालक नसतात, तर मुली कोप in्यात कुजबुज करतात: खेळाच्या मैदानाच्या मध्यभागी व्यायाम करण्याचा प्रत्येकाचा समान अधिकार आहे.
• सामाजिक लिंग अट नाही: मुलाला बाहुल्यासह किंवा कारने खेळण्यापासून रोखले जात नाही..
• संघर्ष हिंसाविना व्यवस्थापित केले जातात.
• भावना व्यक्त केल्या जातात आणि संवाद साधला जातो.
• वाचलेल्या कथांमध्ये सामान्य लोक मुख्य पात्र असतात; आणि पारंपारिक कथा जुन्या पुस्तकांच्या लायब्ररीचा भाग आहेत. अशा प्रकारे हे समजते की समाज विकसित होते.
• 'कोंबडी' सर्वनाम प्रसंगी 'होन' (ती) आणि 'तो' (हान) चे स्थान घेते

Y si los peques de Nocolaigarden no leen cuentos sexistas sobre reinos imaginarios y princesas que sucumben al amor romántico, en Madres Hoy nos gustaría ser parte de ese cambio social que destierre los estereotipos de género para que सामाजिक मॉडेल्सचे पुनरुत्पादन करून शाळा मुला-मुलींना दाखवा की ते जे करतात ते ते होऊ शकतात.

या कथेचे ओग्रे (ओग्रेसच्या क्षमतेसह) असे आहे की आपल्या देशात, आपण स्वतःस केवळ अशा सामाजिक प्रणालीमध्ये बुडलेले आढळतो ज्यामुळे केवळ उद्भवलेले नाही एक मोठी वेतन अंतर, परंतु अभावमुळे महिलांना व्यावसायिक करिअर आणि कौटुंबिक जीवन यांच्यात मोठ्या प्रमाणात निवड करण्यास भाग पाडते वास्तविक सामंजस्य (स्वीडन सारखे नाही - तसे - आणि मी हे प्रत्येकाच्या ओठांवर जतन केलेल्या प्रोग्राम नंतर एक दिवसानंतर म्हणतो); आणि ती मुली आणि मुलांकडून समजली जाते.