Loja është një domosdoshmëri për fëmijët, që ata të rriten, që ata të zhvillohen në mënyrë që ata të mund të shijojnë fëmijërinë e tyre. Por është gjithashtu një domosdoshmëri për të rriturit, të rriturit gjithashtu gëzojnë (ose duhet të bëjnë) kohën e tyre të lirë, kohën e lirë, llojet e tjera të lojërave. Por loja është padyshim një domosdoshmëri që fëmijët duhet të shijojnë që nga momenti kur arrijnë në këtë botë.
Prindërit, edukatorët dhe kushdo që punon me fëmijë duhet të dijë se çfarë është dhe nuk është lojë falas, pasi që kjo lloj loje është e nevojshme që fëmijët të rrisin dhe zhvillojnë krijimtarinë, imagjinatën dhe të menduarit e tyre. Megjithëse loja e drejtuar shpesh është e nevojshme, realiteti është se loja e lirë është gjithashtu një domosdoshmëri që duhet të merret parasysh.
Lojë e lirë është një shprehje e lirisë
Loja është, mbi të gjitha, një shprehje e lirisë. Shtë ajo që dikush dëshiron të bëjë në momentin kur dëshiron të përballet me atë që është i detyruar të bëjë. Gëzimi i lojës është ndjenja ekstatike e lirisë. Loja nuk shoqërohet gjithmonë me buzëqeshje dhe të qeshura, as buzëqeshjet dhe të qeshurat nuk janë gjithmonë shenja loje. Por loja shoqërohet gjithmonë nga një ndjenjë e: 'whatshtë ajo që dua të bëj tani'. Fëmijët që luajnë mendojnë se janë të lirë dhe të kontrolluar, jo se janë pengu në lojën e dikujt tjetër.
Kur një fëmijë luan lirisht, ata mund të zgjedhin se çfarë të luajnë, por edhe çfarë të mos luajnë, dhe ata gjithashtu do të drejtojnë veprimet e tyre gjatë lojës. Megjithëse luajtja gjithmonë përfshin një lloj rregullash, janë lojtarët ata që i pranojnë lirisht rregullat, pavarësisht nëse i ndryshojnë ato apo jo ... Dhe për më tepër, lojtarët duhet të bien dakord për ndryshimet. Lojë e lirë me të tjerët është një aktivitet demokratik ku të gjithë kanë një mendim, në lojë shoqërore (një lojë që përfshin më shumë se një lojtar), duhet të ketë një konsensus në vullnetin e secilit.
Në lojën e lirë nuk ka presione
Një fëmijë që ndihet i detyruar ose i bërë presion për të marrë pjesë në një aktivitet nuk është lojtar, ai është viktimë. Liria për të ndaluar lojërat e fatit është një proces demokratik që ndodh në lojën e lirë shoqërore. Nëse një lojtar përpiqet të frikësojë ose të mbizotërojë të tjerët, loja e vërtetë ka mbaruar. Lojtarët që duan të vazhdojnë të luajnë duhet të mësojnë të mos frikësojnë ose të dominojnë. Fëmijët që nuk duan të ndjekin rregullat e lojës duhet të ndjehen të lirë të shprehin idetë e tyre për të ndryshuar rregullat dhe që të gjithë bien dakord për lojën. Shtë një mënyrë për të punuar në ndjeshmëri dhe këmbëngulje që në moshë të re.
Fëmijët mësojnë përmes lojës të jenë të ndjeshëm ndaj nevojave të të tjerëve dhe të përpiqen t'i plotësojnë ato nevoja. Throughshtë përmes lojës shoqërore që fëmijët mësojnë vetë, si të plotësojnë nevojat e tyre dhe në të njëjtën kohë, të mësojnë të plotësojnë nevojat e të tjerëve. Ky është mbase mësimi më i rëndësishëm që fëmijët e çdo shoqërie mund të mësojnë.
Kur një i rritur luan me fëmijët në lojën e tyre të lirë
Shumë të rritur përpiqen të kontrollojnë lojën e fëmijëve. Të rriturit mund të luajnë me fëmijë dhe në disa raste ata mund të jenë edhe liderë në lojërat e fëmijëve, por kjo kërkon të paktën të njëjtën ndjeshmëri që tregojnë vetë fëmijët për nevojat dhe dëshirat e të gjithë lojtarëve të së njëjtës moshë.
Meqenëse të rriturit zakonisht shihen si figura autoriteti, fëmijët shpesh ndihen më pak të aftë të luajnë lirshëm duke mos rënë dakord me rregullat e propozuara kur një i rritur drejton lojën sesa kur një fëmijë tjetër po e bën atë. Kështu që i rrituri duhet të ketë ndjeshmëri për të kujtuar se po luan me një fëmijë në zhvillim.
Kur të rriturit e drejtojnë shumë lojën, për fëmijët ajo pushon së qeni një lojë falas. Kur një fëmijë ndihet i detyruar, shpirti i lojës zhduket dhe të gjitha përfitimet e lojës së lirë kanë mbaruar. Lojërat për të rritur që fëmijët drejtojnë, por zgjedhin lirisht të luajnë mund të jenë një mundësi e shkëlqyer për të mësuar, por mund të ndjehet si një ndëshkim për fëmijët që nuk kanë zgjedhur lirisht të luajnë atë lojë.
Lojë e drejtuar
Loja e drejtuar është gjithashtu një mundësi e mirë për sa i përket lojës së fëmijëve, për sa kohë që ata gjithashtu kanë mundësinë të kenë kohë për lojë të lirë. Loja është e nevojshme për zhvillimin e fëmijëve. Në lojën e drejtuar, fëmijët gjithashtu kanë mundësinë të mësojnë respektimin e rregullave, të ndjekin një strukturë të drejtuar për të arritur një fund. Aty ku ka rregulla në mënyrë që të gjithë lojtarët të kenë një kapital para lojës dhe të kënaqen. Por në lojën e drejtuar, rregullat normalisht nuk mund të ndryshohen dhe në këtë rast, fëmijët duhet të ndjehen të lirë të zgjedhin të luajnë ose të mos luajnë.
Për të luajtur dhe argëtuar duhet të zgjidhni lojën lirisht, edhe nëse është një lojë e drejtuar. Lojërat gjithmonë kanë një strukturë me rregulla. Rregullat e lojës duhet të respektohen dhe është e rëndësishme të gjesh ekuilibër dhe harmoni midis lojtarëve që rregullat të respektohen nga të gjithë. Rregullat janë koncepte mendore që shpesh kërkojnë një përpjekje të vetëdijshme për t'i marrë ato parasysh dhe për të funksionuar loja.
Siç mund ta shihni, loja është shumë e rëndësishme për zhvillimin e fëmijës, por ju duhet të bëni dallimin midis lojës së lirë, lojës së drejtuar dhe kur një i rritur luan me një fëmijë brenda lojës së lirë. Të vegjlit duhet të ndjehen të lirë të shprehen, të kuptojnë veten dhe të tjerët gjithashtu.. Lumturia mund të shprehet përmes lojës, të vegjlit do të shprehin lirinë e tyre dhe do të tregojnë se si janë dhe mund të mësojnë gjëra të mëdha si në lojë individuale ashtu edhe në lojë shoqërore.