A e njihni Tim Bowler?, Ai është një shkrimtar i ri i rritur që fitoi Medaljen e Carnegie për "River Boy"; Ai është gjithashtu autor i "Apokalipsi", "Duke ecur me të vdekurit" ose "Hijet", ndër romane të tjerë; Ju mund të gjeni më shumë informacion në faqen e tyre profesionale. Ndër intervistat që ata kanë bërë, mua më pëlqente veçanërisht një e botuar në seksionin e kulturës në El País.
Në të thuhet se sektori i popullsisë që synon është vështirë të tërhiqet, dhe gjithashtu se adoleshentët nuk mund të detyrohen të lexojnë, në fakt nuk është e nevojshme sepse ata vetë zhvillojnë një lidhje me leximin. Ai tregon se të rriturit mund të kenë nevojë t'i kujtojnë vajzat dhe djemtë se ata mund të vazhdojnë të lexojnë, ndërsa angazhohen në aktivitete të tjera të tilla si përdorimi i teknologjisë. Nga ana jonë dhe ndërsa Dita e Librit për Fëmijë po afron, ne donim të zhyteshim pak në letërsinë për adoleshentët, por pa ofruar rekomandime tepër specifike.
Shtë e vërtetë që nëse kur janë më të rinj i lexoni dhe përkëdhelni zakonin, fëmijët mund të përfundojnë duke qenë lexues të mirë; Alsoshtë gjithashtu e vërtetë që vjen një epokë në të cilën interesat e tyre ndryshojnë dhe përcaktohen. Bashkë me këtë, ekziston de-idealizimi i prindërve, dhe në të njëjtën kohë identifikimi / integrimi me bashkëmoshatarët e tyre. Kam kaluar të gjitha këto faza, por orientimi im arsimor është afër mosndërhyrjes, prandaj kuptova dhe pranova që fëmija që lexon 200 faqe në 2 ditë rrjedhshëm, duke i kuptuar dhe ditur t’i shprehë ato, krejt papritur, nuk dua të hap një libër.
Ata e dinë se çfarë duan: mos detyro.
Adoleshentët kanë qasje në informacion, dhe shijet e tyre janë të qarta, shije që - nga ana tjetër - mund të ndryshojnë, dhe kjo është pjesë e zhvillimit. Edhe pse kohët kanë ndryshuar një pjesë e të rinjve do të vazhdojnë të lexojnë aventura, histori të përditshme bandash, mister dhe humor. Sidoqoftë, shkrimtarët dhe botuesit duhet të dinë se si të kapin me të vërtetë vëmendjen e këtij publiku kurioz dhe kërkues në të njëjtën kohë.
Kjo është arsyeja pse triumfi i sagave: i dramave, heroinave që udhëheqin shoqërinë pas një apokalipsi ("Lojërat e urisë", "Divergjente"), sirenat, erotizmi. Si një e tërë, literatura për adoleshentët zë një përqindje të vogël të sektorit, por po rritet. Vajzat dhe djemtë tanë gjithashtu lexojnë vëllimet e shkruara nga youtubers e tyre të preferuar, ata fillojnë në leximin transmedia, ata shkarkojnë kapituj në smartphone-in e tyre, dhe ata alternojnë leximin dixhital me letër.
Fantazia dhe distopia janë gjithashtu inat
Dallimet sipas moshës.
Adoleshencë e hershme dhe e mesme, adoleshencë e përparuar: ata nuk lexojnë të njëjtën gjë, jo vetëm për shkak të shijeve, por edhe për shkak të njohurive, ose thjesht sepse në 17 kanë pasur më shumë përvoja sesa në 13. Më të rinjtë adhurojnë temat fantastike dhe historitë e protagonistëve me moshat e tyre që kanë mësues 'të rëndë' dhe prindër 'kontrollues' (Siç u ndodh atyre). Njerëzit e moshuar fillojnë me histori me një dramë të caktuar dhe me përmbajtje tepër erotike ('asgjë e re nën diell', do të thoja).
A mund të bëjmë diçka si prindër?
Oh! këtu nëse më keni caught kapur 😉; në të vërtetë po: nëse jemi të interesuar të lexojmë, ka libra, komike ose gazeta në shtëpi, nëse i marrim herë pas here dhe i lëmë të enden nëpër librari... sidomos nëse i lejojmë të zgjedhin (Mos u tremb!) Already Ne tashmë po bëjmë. Një tjetër gjë është që strategjitë tona të funksionojnë. Por mos e merrni si strategji, sepse humb natyrshmërinë dhe nuk do të jesh i besueshëm.
Dhe meqë po flasim për të bërë, le të themi edhe atë që nuk duhet të bëjmë: përveç detyrimit, siç e kam përmendur, ne duhet të ndalojmë së projektuari interesat ose pritjet tona mbi to. Ajo që na pëlqen, mund të mos e pëlqejë, ajo që na bën të entuziazmuar, u shkakton refuzim. Ata duhet të kenë të njëjtën liri si ne kur zgjedhim, përndryshe po gabojmë.
Po sikur të futen me forcë në Institut?
Unë i kuptoj pretendimet e mësuesve dhe i di përfitimet e leximit, por nuk është një mënyrë e mirë për të detyruar të lexosh pa marrë parasysh shijet ose karakteristikat e secilit student (pa dyshim që do të ishte një detyrë e vështirë). Nuk ishte kështu kur isha në shkollë të mesme, në fakt më kujtohet në mënyrë të përsosur që refuzova të lexoja "La Regenta" gjatë kursit dhe e përfundova atë mes korrikut dhe gushtit! (çfarë nuk ka presion); Sqaroj se kam qenë një student i mirë, dhe se kam qenë / jam një lexues shumë i mirë.
Nuk kam formulën perfekte (nëse do ta kisha, do t'ua jepja mësuesve të gjuhës Spanjolle dhe Angleze të djalit tim); por E di që shumë vendime të mira lindin nga liria
Imazhi - (E dyta) martinak15