Përfundimi i kursit nuk është i lehtë për të gjithë studentët dhe familjet. Për disa do të thotë të përballesh me situatën komplekse të përsëritjes. Arsyet për të arritur atje mund të jenë të ndryshme: mungesa e rutinës së studimit gjatë kursit, vështirësi në të nxënë, probleme personale dhe / ose familjare, etj. Sidoqoftë, rezultati pas shpërndarjes së notave përfundimtare është zakonisht i ngjashëm. Të qarat, trishtimi, pikëllimi, keqkuptimi dhe mungesa e tmerrshme e motivimit, ndonjëherë duket se qëndrojnë.
Prindërit kanë një rol kryesor në përballjen që fëmijët tanë mund të bëjnë me këtë situatë. Përcjellja e asaj që ka ndodhur është një përparësi për të shmangur që viti i ri të supozojë një pikë dhe të ndiqet në jetën shkollore të fëmijës.
Cilat strategji mund të zbatojmë për të rritur motivimin dhe për të zvogëluar shqetësimin tek fëmijët tanë kur përballen me një përsëritje?
- Flisni natyrshëm për përsëritjen e tij dhe zgjidhni çdo dyshim që mund të shfaqet. Përsëritja nuk duhet të ketë ndonjë kuptim negativ nga shtëpia. Ne duhet ta ndihmojmë atë të shohë mundësinë e re që i paraqitet, duke e motivuar atë dhe duke mos e shtypur kurrë për atë që ka ndodhur. Nuk do të thotë ta shpërblesh, nëse arsyeja ka qenë neglizhimi para studimit, por mos e etiketon nga familja. Në këtë pikë të kursit qëndrimi në gabim nuk ka kuptim.
- Për të zgjidhur vështirësitë e tyre shkollore që nga fillimi i kursit tjetër. Shumë përsëritje janë shkaktuar nga vështirësitë në studim. Nëse nuk ka ndryshime, rezultatet do të jenë identike me kursin e mëparshëm. Zbulimi i vështirësive të mundshme (kuptimi i dobët i leximit, problemet në planifikim dhe organizim, etj.) Dhe ndihmimi i tyre për t'i zgjidhur ato do t'i motivojë ata të fillojnë kursin me entuziazëm. Ata duhet të pajisen me mjete që i lejojnë ata të korrigjojnë gabimet nga kurset e mëparshme.
- Inkurajoni një orar studimi që siguron orë të mjaftueshme për nevojat e tyre shkollore. Studentët duhet të kenë kohë për studim. Në të vërtetë pjesa më e madhe e kohës pas shkollës duhet të kalohet duke planifikuar studimin. Në këtë mënyrë ata do të jenë në gjendje të shkojnë sipas nevojave që mund të paraqiten gjatë kursit. Aktivitetet jashtëshkollore janë të nevojshme për të favorizuar aspekte të tjera të fëmijëve tanë, por ata nuk duhet të zënë të gjitha pasditet e tyre. Kjo është edhe më e rëndësishme në rastin e përsëritjeve, ku ekziston një vështirësi specifike që do të kërkojë më shumë kohë studimi.