L tregime dhe këngë Zakonisht ato shihen si shprehje e dashurisë dhe dashurisë ndaj fëmijës. Megjithëse është e vërtetë që ato janë, ato përmbushin gjithashtu një rol të shkëlqyeshëm pedagogjik.
Historitë, sidomos ato të mrekullueshme, ushqejnë fëmijën e fantazi, iluzion dhe imagjinatë. Për të arritur nivelet e abstraksionit që ata propozojnë, foshnja duhet të ecë nëpër botë imagjinare, ndërtimi i të cilave paraqet një sfidë të vërtetë mendore.
Duhet të mbahet mend se çdo hap i ndërmarrë sot është të mësuarit i përshtatshëm për të ardhmen. Prandaj, që fëmija t'i eksplorojë këto botët imagjinare, do të promovojë një përshtatje më të mirë në fazën e operacioneve abstrakte, e cila arrihet pas moshës 11 ose 12 vjeç.
Në rastin e këngëve, sidomos nga një moshë shumë e hershme stimulojnë gjuhën. Ata gjithashtu i kushtojnë rëndësi faktit të të folurit dhe të dëgjuarit kur një palë e tretë flet me ne.
Siç e shohim, veprimet e zakonshme, të përditshme që vendosim me fëmijët tanë janë jetike kur zhvillojnë kapacitete në të.
Kur flasim për zhvillimin e kapaciteteve dhe krijimin e të mësuarit, duhet të kemi parasysh që ata e përgatisin të miturën për jetën së pari në grupe të vogla dhe më pas në shoqëri.
I gjithë të mësuarit fillon në familje dhe i mbetet secilit prej nesh ta adaptojë atë sa më mirë që fëmija të bëjë përparim të dukshëm në pjekjen dhe zhvillimin e tyre.
La veprimi formues Lind së bashku me fëmijën dhe zgjat gjatë gjithë fëmijërisë dhe adoleshencës.
Burimi: numra katrorë
Faleminderit. informacion i mirë