Nuk kanë kaluar shumë ditë nga fushata absurde dhe e dëmshme e grupit Hazte Oír kundër fëmijëve transeksualë. Por duket se intoleranca njerëzore ka arritur në një qendër arsimore në Leon. Dhe jo nga studentët por nga një mësues. Një mësues i fesë i tha një studenti homoseksual se Ai kishte një sëmundje të pashërueshme që e bënte shumë keq. "Shpresojmë që do të jesh përsëri normal" ishte një nga frazat e yjeve që mësuesi i shprehu studentit.
Më vjen shumë keq nëse kjo pyetje ju ofendon, por, Çfarë lloj mësuesish kemi në qendrat arsimore? Po, unë e di që ka mësues në zemër dhe ka shumë që janë të apasionuar pas mësimdhënies, por a nuk duhet të bëhet diçka me mësues që nuk kanë mësuar as të jenë njerëz?
Mësues me vlera në të gjitha klasat
Shtë e qartë se arsimi i vlerave nuk mund të promovohet nëse disa mësues në qendrat arsimore nuk i kanë ato. Si do ta promovojnë tolerancën, respektin dhe mos-diskriminimin në klasa nëse ato janë në kundërshtim me ato vlera? Për këtë arsye, dhe siç e them gjithmonë, shkollat dhe institutet kanë nevojë për mësues që nuk ndalen thjesht në transmetimin e njohurive.
Për mua, të mësosh të jesh njerëz është një nga qëllimet më të rëndësishme të arsimit. Dhe vlera të tilla si toleranca dhe respekti duhet të jenë thelbësore në klasa për një klimë të mirë shkollore. Shtë e rëndësishme që mësuesit t'u propozojnë studentëve aktivitete dhe diskutime për të promovuar shoqërinë, mos-refuzimin dhe mbështetjen e ndërsjellë.
Abuzimi i fuqisë mësimore me studentët
Sa më vështirë që mund të them, ka mësues që abuzojnë me fuqinë e tyre me disa studentë (dhe ndonjëherë edhe me tërë klasën). Ata besojnë se kanë autoritet të tepruar. Dhe në disa raste ata poshtërojnë studentët, qeshin me ta dhe u shkaktojnë atyre shqetësime të vazhdueshme. Kur isha duke studiuar arsimin fillor, shumë mësues më përqeshën në klasë. Dhe sot (edhe pse në një masë më të vogël) të njëjtat raste vazhdojnë të ndodhin.
Le të thotë një mësues te një student homoseksual se ai ka një sëmundje dhe shpresojmë që ai të kthehet në normalitet së shpejti është ofendues. Dhe jo vetëm fyese por gjeneron refuzim, diskriminim dhe urrejtje midis kolegëve të tjerë. Poshtërimi i studentëve është një rast i qartë i abuzimit me pushtetin. Dhe kjo ndodh në më shumë situata se sa mendojmë.
Si është e mundur që këta njerëz janë mësues?
Unë e pranoj që kam ardhur të mendoj nëse duhet të vendos njerëz në vlerësime. Sa i përket pyetjes, nuk kam një përgjigje konkrete. Ajo që di është se praktikisht të gjithë mund të punojnë në një qendër arsimore. Nuk ka asnjë lloj vlerësimi të mësuesve. Kjo do të thotë, ata kalojnë një diplomë dhe kalojnë kundërshtimet. Por kjo nuk tregon se dikush është gati të jetë mësues.
Ky është rasti i mësuesit të fesë që jep klasën në një institut në León. Ai është ende duke punuar në qendrën arsimore (edhe pse Departamenti i Edukimit Leon ka hapur tashmë një hetim). Dhe kjo nuk është më e keqja. Më e keqja nga të gjitha është se, sipas disa studentëve, mësuesi bëri komente seksiste dhe fyese në klasë në shumë raste. Pse dikush si ai vazhdon të japë mësim në një shkollë të mesme? Quiteshtë mjaft mister.
Mësuesit që janë agjentë të ndryshimit
Kemi nevojë për mësues që ndryshojnë arsimin. Mësues me vlera, njerëz të mirë dhe që besojnë se puna e tyre shkon përtej transmetimit të njohurive. Mësuesit që janë shembuj për studentët dhe që promovojnë respekt, tolerancë dhe solidaritet në klasa. Mësues që janë të aftë të hapin mendjen (dhe mos t'i mbyllin ato).
Mësuesit që nuk i refuzojnë studentët (në asnjë rrethanë) dhe se ato gjenerojnë lidhje shoqërimi midis studentëve dhe jo e kundërta. Mësuesit që luftojnë kundër ngacmimit dhe jo që e favorizojnë atë. Mësuesit që nuk harrojnë se të mësuarit për të qenë njerëz është gjithashtu i rëndësishëm në klasë. Dhe mësuesit që promovojnë diversitetin dhe barazinë në klasat e tyre.
Tani, a mendoni se të gjithë mësuesit janë të tillë? A mendoni se të gjithë mësuesit që punojnë në qendrat arsimore duhet ta bëjnë këtë? Shpresoj që pyetjet të bëjnë të meditosh. Shpresoj që një ditë të gjitha klasat janë plot me mësues në zemër. Dhe shpresojmë që të kesh mësues të mirë në klasë është normë dhe jo rastësisht.