Edukimi i një fëmije nuk është një detyrë e lehtë dhe ka shumë mënyra të mundshme për të arritur një përfundim të suksesshëm. Ndonjëherë ka më shumë pengesa, të tjerët më pak, e rëndësishme është të korrigjojmë gabimet e mundshme dhe të japim më të mirën tonë. Asgjë më mirë sesa të dimë se çfarë psikologji ka kontribuar në edukim, atëherë ne do të dimë se cilat mundësi kemi. ¿Përforcimi negativ mund të përdoret për prindërit?
Shkolla të ndryshme psikologjike kanë pikëpamje të ndryshme në lidhje me përforcim negativ në arsimimin e fëmijëve. Njohja e skajeve të ndryshme në lidhje me përforcimin negativ është e rëndësishme të dini se për çfarë po flasim dhe nëse përputhet me stilin tonë të të qenit dhe të bërit si prindër.
Çfarë është përforcimi negativ?
El përforcim negativ Ajo lindi nga psikologjia e sjelljes, referenca kryesore e së cilës është Burrhus Skinner, i cili gjatë gjithë jetës studioi sjelljen bazuar në kushte të ndryshme. Kjo do të thotë, se si sjellja mund të ndryshojë sipas kushteve të caktuara.
Skinner dalloi tre lloje të të mësuarit instrumental. Nga njëra anë, përforcimi pozitiv, domethënë, një sjellje që shpërblehet, pastaj mosveprimi, një përgjigje që shoqërohet me mungesën e shpërblimit. Më në fund, nuk është përforcim negativ, kjo do të thotë dënimi. Ndëshkimi nuk është asgjë më shumë sesa shfaqja e një stimuli neveritës pas një sjelljeje të caktuar. Epo atëherë, ka përforcime pozitive dhe përforcim negativ, në varësi të llojit të sjelljes.
¿Përforcimi negativ mund të përdoret për prindërit? Sigurisht, për sa kohë që dikush është i gatshëm të përdorë këtë lloj arsimi, i cili, për shumë rryma, është vjetëruar. Trendet më aktuale këmbëngulin në përforcimin pozitiv, duke marrë parasysh që shpërblimi ose shoqërimi midis një sjelljeje dhe një shpërblimi ose stimuli pozitiv janë më efektive kur bëhet fjalë për edukimin dhe vendosjen e udhëzimeve. Për të mos përmendur që ata gjithashtu instalojnë një klimë dashurie dhe mbështetjeje që plotëson arsimimin.
Përforcimi negativ nën lupën
El përforcim negativ për prindërim Ajo shoqërohet me ndëshkime dhe skenarë të pakëndshëm, ndërsa përforcimi pozitiv shton një atmosferë të dashur, megjithëse jo më pak e rreptë për këtë. Shpërblimi i një fëmije me një urim ose një koment të këndshëm para një qëndrimi të mirë ka një rëndësi të madhe për zhvillimin e një fëmije, për të vendosur kufij të shëndetshëm pa dëmtuar vetëvlerësimin.
00
Në rastin e përforcim negativ me fëmijë, ndëshkimi klasik shfaqet, domethënë shfaqja e diçkaje të pakëndshme për fëmijën për të vendosur një kufi ose për ta mësuar atë që ai ka bërë diçka të papërshtatshme. Gjithashtu si pasojë e një veprimi apo sjelljeje të keqe. Në këtë skenar, shfaqen qortime, ndalime ose të ashtuquajturat "kënde të dënimit".
Sjellja në edukimin e fëmijërisë së hershme
Nëse japin rezultate të mira? Kjo do të varet nga stili i amësisë / atësisë që dëshironi të ushtroni. Ka prindër që konsiderojnë se fëmijët i kuptojnë vetëm kufijtë përpara përforcimit negativ, ndërsa të tjerët mendojnë se kufijtë janë përforcim pozitiv në edukimin e fëmijërisë së hershme ato janë më efektive. Arsyeja kryesore është sepse kur ata shpërblehen me lëvdata dhe pyetje të tjera, fëmijët priren të përsërisin veprimin për të cilin janë njohur. Në rastin e përforcimit negativ, sjellja kryhet vetëm nga frika nga pasoja.
Ndër përforcimet negative më të përdorura sot janë koha e ndërprerjes dhe kostoja e përgjigjes. Rezultatet do të varen nga konteksti i aplikimit. Commonshtë e zakonshme që përforcimet pozitive dhe ato negative të zbatohen së bashku. Pavarësisht nëse është njëra apo tjetra, rrymat më kritike insistojnë që nëse zbatohet, ajo duhet të bëhet në mënyrë të qëndrueshme dhe proporcionale me sjelljen.
Edhe kështu, duhet të konsiderohet se ndryshimi i qëndrimit ka të bëjë më shumë me frikën nga ndëshkimi sesa me të mësuarit që lidhet me kuptimin global të një situate. Në varësi të rastit, kjo madje mund të çojë në një ndjenjë kontrolli ose vetëvlerësimi i fëmijës mund të ndikohet. Për këtë arsye, është e rëndësishme të jeni të kujdesshëm dhe të vetëdijshëm kur aplikoni përforcim negativ për arsimimin e fëmijëve.