Përfshirja e prindërve në shkollë

Kur fëmijët janë zhytur tashmë në rutinat e shkollës, duket se shtëpitë kthehen në normalitet. Programet, detyrat e shtëpisë, studimet dhe gjithçka që lidhet me shkollën normale është në jetën e të gjitha familjeve. Por kur fëmijët hyjnë në shkollë në mëngjes, jo vetëm që duhet t'i lëmë ata dhe të shkojnë në punë ... Përfshirja e prindërve në shkollë është thelbësore për zhvillimin e mirë akademik dhe emocional të fëmijëve. 

Ka hulumtime që tregojnë se përfshirja e prindërve në shkollë mund të përmirësojë sjelljen, frekuentimin dhe arritjet e nxënësve. Por si mund të inkurajojnë shkollat ​​përfshirjen e prindërve me cilësi të lartë dhe të suksesshme? Prindërit dhe shkolla duhet të punojnë në të njëjtën rrugë në mënyrë që fëmijët të ndiejnë koherencën që kërkohet në arsim, Vetëm në këtë mënyrë mund të arrihen rezultate të mira si emocionalisht ashtu edhe akademik.

Përfshirja e prindërve në shkollë vazhdon të jetë një sfidë për profesionistët të cilët janë të përkushtuar në reformën e shkollës pavarësisht se janë një komponent i domosdoshëm i shumë iniciativave ekzistuese të përmirësimit të shkollës. Përfshirja e suksesshme e prindërve në shkolla do të përmirësojë sjelljen e fëmijëve në klasa dhe përveç kësaj, ajo gjithashtu do të përmirësojë pjesëmarrjen, por gjithashtu ndikon pozitivisht në performancën e studentëve.

Sidoqoftë, ndërsa shumë shkolla vazhdojnë të luftojnë me përcaktimin dhe matjen e pjesëmarrjes domethënëse të prindërve, shumë nuk mendojnë se përpjekjet e tyre janë të suksesshme. Ka shumë profesionistë në sektorin e arsimit që mendojnë se marrëdhëniet me prindërit mund të jenë shkak i një stresi të rëndësishëm në punët e tyre. Necessaryshtë e nevojshme që si në shkollë ashtu edhe në shtëpi të ketë burime të krijuara për të inkurajuar përfshirjen e prindërve në shkollë dhe të jenë një marrëdhënie e suksesshme. 

Sidoqoftë, konflikti mund të vijë për mënyrën e krijimit të asaj pjesëmarrjeje ... është e nevojshme që prindërit të mendojnë se përpjekja e tyre për pjesëmarrje në shkollë ia vlen. Vlera e aktiviteteve të përfshirjes së prindërve në shkollë ndikon drejtpërdrejt në rezultatet e nxënësve.

Përfshirja e suksesshme e prindërve në shkollë

Përfshirja e suksesshme e prindërve në shkollë mund të përkufizohet si përfshirja e vazhdueshme dhe aktive e një prindi ose kujdestari në edukimin e fëmijës së tyre. Prindërit mund të demonstrojnë përfshirje në shtëpi duke lexuar me fëmijët e tyre, ndihmoni me detyrat e shtëpisë, flisni për gjërat që ndodhin në shkollë, merrni pjesë në ngjarje shkollore, dilni vullnetarisht në klasa ose ekskursione kur mësuesit pyesin ... Shkollat ​​me prindër të përfshirë do të kenë një komunikim më të mirë familje-shkollë dhe kjo është shumë pozitive për procesin e të mësuarit të fëmijëve.

Cilat janë pengesat për përfshirjen e prindërve në shkollë?

Shkollat ​​shpesh nuk përfshihen me prindërit sepse ata mendojnë se nuk munden… dhe e gjitha është vetëm perceptimi. Mësuesit perceptojnë që familjet nuk duan të përfshihen kur nuk dinë si të marrin pjesë. Prindërit nganjëherë hezitojnë të përfshihen në shkollë sepse nuk kanë kohë shtesë ose sepse nuk janë të rrjedhshëm të gjuhës lokale. Megjithatë, problemi më i madh mund të jetë mungesa e lidhjes midis shkollës dhe familjeve. Prindërit besojnë se ata nuk janë të mirëpritur, pjesërisht ka të bëjë me atë që ata kanë qenë në gjendje të jetojnë në jetën e tyre. Ndonjëherë ju thjesht duhet të përfshiheni pak për të siguruar një përvojë të mirë.

Pavarësisht nga pengesat e mundshme, prindërit dhe shkollat ​​duan që marrëdhënia të përmirësohet nga të dy palët, sepse kjo do të jetë gjithmonë në të mirë të studentëve. Djemtë dhe vajzat do të bëjnë më mirë në shkollë nëse prindërit e tyre janë më të përfshirë sepse ata do të mendojnë se ajo që bëjnë në qendrën arsimore ia vlen vërtet dhe se prindërit e tyre e vlerësojnë atë dhe gjithashtu përpiqen që gjithçka të shkojë më mirë.

Si mund të përfshihen prindërit në shkollë?

Megjithëse praktikisht të gjitha shkollat ​​promovojnë pjesëmarrjen e prindërve, ekzistojnë lloje të ndryshme të pjesëmarrjes që variojnë nga promovimi i vullnetarizmit, deri tek mbledhja e fondeve, pjesëmarrja aktive në shoqatën e nënave dhe baballarëve në qendrën arsimore, promovimin e aktiviteteve të të nxënit në shkollë. Shtëpi, etj. Mund të ketë disa kategori ku prindërit ndihen më mirë duke marrë pjesë në shkollë Dhe gjithashtu, ata e kuptojnë se përpjekja e tyre vlerësohet, për shembull:

• Grupet e shumimit. Në shkolla, ato ndihmojnë familjet të përmirësojnë aftësitë e tyre prindërore, duke siguruar informacion mbi fazat e zhvillimit të fëmijëve dhe duke ofruar këshilla për mjediset e shtëpisë për të lehtësuar të mësuarit.
• Komunikimi. Shkollat ​​mund të punojnë për të përmirësuar komunikimin me familjet në lidhje me shërbimet dhe për të diskutuar përparimin e fëmijëve.
• Vullnetarizmi. Vullnetarizmi siguron mundësi që prindërit të vizitojnë shkollën e fëmijës së tyre dhe të gjejnë mënyra për të punuar në mënyrë altruiste në shkollë ose në klasë.
• Të mësuarit në shtëpi. Idetë duhet të ndahen në shkolla dhe institucione për të promovuar të mësuarit në shtëpi përmes pritjeve dhe strategjive të larta në mënyrë që prindërit të mbikëqyrin dhe ndihmojnë në detyrat e shtëpisë.
• Marrja e vendimeve. Në vendimmarrje, prindërit mund të qëndrojnë pranë shkollës kur janë në këshillin e shkollës dhe kështu të jenë në gjendje të marrin vendime që ndikojnë tek të gjithë në shkollë.
• Bashkëpunimi në komunitet. Bashkëpunimi me komunitetin është një strategji për të nxitur pjesëmarrjen e familjes në komunitet, veçanërisht në shkollë. Por ata duhet të mendojnë se përpjekja e tyre është marrë seriozisht dhe se mendimet e tyre kanë peshë edhe në komunitet.

A merrni pjesë aktive me shkollën e fëmijëve tuaj për të qenë pjesë e asaj pjese të rëndësishme që pushton jetën e tyre?