Sot është 2 tetor, Dita ndërkombëtare e jo-dhunës. Ne dëshironim të përfitonim nga kjo ditë për të folur se si mund të fusim jo-dhunë në shtëpinë më të vogël në mënyrë që ata të dinë se si ta refuzojnë atë dhe të veprojnë si duhet. Ata janë e ardhmja e shoqërisë dhe ne duhet të tduke punuar me fëmijë për mos-dhunë.
Llojet e dhunës
Thjesht duke ndezur televizionin ne shohim lloje të ndryshme të dhunës që fatkeqësisht janë rendi i ditës: dhuna gjinore, dhuna kulturore, fetare, ndaj vetvetes, ndaj fëmijëve… Whenshtë kur një person ose grup përdor forcën e tij fizike ose figurën e tij të fuqisë për të dëmtuar një person tjetër (fizik ose psikologjik) në mënyrë që t'i nënshtrojë ata. Shumë prej tyre identifikohen lehtë, por llojet e tjera të dhunës janë më delikateAta nuk janë aq të dukshëm, por ato bëjnë sa më shumë ose më shumë dëm.
Ne nuk duhet të gabojmë duke normalizuar këtë lloj situate, e aq më pak të lëmë fëmijët ta bëjnë atë. Ata tashmë shohin shumë dhunë në televizione, në tastiera, në filma, kështu që normalizojnë gjithashtu dhunën e ditës së tyre të përditshme. Ato duhet të refuzohen dhe parandalohen brenda mundësive tona që të ndodhin përsëri. Në këtë mënyrë ne do të shërbejmë si një shembull për fëmijët tanë në mënyrë që ata të mos e shohin dhunën si diçka normale për të cilën duhet të pranohet.
Punë me fëmijë jo-dhunë
Në mënyrë që të sensibilizojmë fëmijët për jo-dhunë, ne duhet të promovojmë aktivitete që promovojnë barazia, respekti për të tjerët dhe vetveten, ndjeshmëria, vetëvlerësimi, inteligjenca emocionale, bashkëjetesa dhe toleranca. Në këtë mënyrë ne do të krijojmë një shoqëri pa dhunë, paragjykime, ku respekti dhe bashkëjetesa janë mbi të gjitha. Le të shohim aktivitetet që mund të bëjmë për të punuar me fëmijët mbi jo-dhunën, duke promovuar vlera që janë kaq të nevojshme.
Lojërat janë një pjesë shumë e rëndësishme e të mësuarit të fëmijëve dhe falë tyre, fëmijët mësojnë në mënyrë të gjallë dhe pothuajse pa e kuptuar.
Hapësira vitale
Në ajër të hapur fëmijët po ndahen dhe po vizatojnë a rrethoni në tokë që do të përfaqësonte hapësirën tuaj të jetesës. Disa do të ishin të mëdhenj dhe të tjerët më të vegjël. Njëri prej tyre duhet të largohet nga rrethi i tij dhe të përpiqet të futet në rrethin e tjetrit pa përdorur dhunë. Ju mund të përdorni bindje, premtime ... në momentin që hyni në një rreth personi që ishte brenda duhet ta lërë atë dhe të kërkojë një tjetër. Kur loja të mbarojë do të flitet për hapësirën e jetesës, respektin për të tjerët, si ndiheshin kur ishin jashtë dhe kur donin të hynin në rrethin tuaj. Përfundimi është që të gjithë duhet të qëndrojnë në rrethin e tyre pa i shqetësuar të tjerët.
vepra artizanale
Përmes zanateve ata mund të punojnë në koncepte që lidhen me paqen dhe jo-dhunën. Ata mund të bëjnë origami, banderola, posterë, vizatime ... Nëse e bëjnë atë së bashku Ata do të mësojnë të punojnë në një ekip dhe të respektojnë idetë e të tjerëve.
profesionet
Bëhen grupe ose çifte të përziera dhe u kërkohet atyre zgjidhni një profesion nga një listë. Profesionet në listë janë ato që janë më shoqerohet me burra ose gra. Sapo grupi ose çifti të bien dakord për zgjedhjen e profesionit, ata duhet t'u përgjigjen disa pyetjeve. Si u ndjetë për zgjedhjet? Pse e kanë zgjedhur atë dhe jo një tjetër? Çfarë reagimi ju nxori leximi i listës? Bëhet fjalë për këtë reflektime mbi stereotipins ka lidhje me disa profesione dhe eleminojnë paragjykimet.
Fyerjet apo vlerësimet?
Kjo lojë është ideale që ata të njohin ndryshimet midis fyerjeve dhe mendimeve personale ose kualifikimeve. Për dëmin që ata shkaktojnë dhe për të mos bërë dëm për të tjerët. Të ndarë në grupe atyre u jepet një seri fyerjet dhe kualifikimet dhe duhet t'i klasifikojë ato në këto dy grupe. Ata do të duhet të debatojnë mes tyre për të qenë në gjendje ta bëjnë atë. Ata do të mësojnë se fyerja ofendon dhe lëndon, dhe se është krejtësisht e panevojshme.
Sepse mos harroni ... shoqëria ka nevojë për një ndryshim dhe ato janë e ardhmja.