Fëmijë, ata gjithashtu vuajnë nga sëmundje mendore. Ne ju tregojmë se cilat çrregullime ndikojnë më shumë tek ata dhe si ndikojnë në zhvillimin, mësimin dhe marrëdhëniet e tyre që i mbajnë me familjet dhe miqtë e tyre. Nëse psikopatologjia që tregon një djalë apo vajzë në kohë nuk trajtohet, rreziku i seriozitetit rritet, me mundësinë e zhvillimit të çrregullimeve të tjera mendore, të cilat do të çojnë në pasoja më të këqija në jetën e tij të rritur.
Në përgjithësi për të përcaktuar praninë e një çrregullimi mendor, specialistët bazohen në intervista të ndryshme me fëmijën, shtuar vëzhgimeve të prindërve, mësuesve dhe vëzhgimeve të bëra në konsultim.
Shkaqet e mundshme të sëmundjes mendore të fëmijërisë
Kur një fëmijë paraqet simptoma të një sëmundjeje mendore zakonisht nuk ka asnjë shkak të vetëm, por përkundrazi një grup faktorësh. Disa nga faktorët që janë shoqëruar me praninë e psikopatologjisë tek fëmijët janë:
- Faktorët biologjikë, të cilat lidhen drejtpërdrejt me neurotransmetuesit në trurin e fëmijës. A çekuilibër në nivelin e neurotransmetuesve mund të çojë në sëmundje mendore. Shtë e rëndësishme, për shembull, të merren parasysh nivelet e serotoninës.
- Faktorët e mjedisit. Konteksti në të cilin zhvillohet fëmija ka efekte në zhvillimin e tij. Atje jane ngjarje stresuese, luftërat, traumat, abuzimet, ngacmimet ... që ndikojnë në aftësitë e fëmijës dhe rrisin rrezikun e zhvillimit të një çrregullimi mendor.
- Faktorët psikologjikë të tilla si vetëvlerësimi i ulët ose problemet me imazhin e trupit të tyre ndikojnë në mënyrën se si fëmija e percepton veten dhe mund të rrisë rrezikun e psikopatologjisë.
- L dëmtimet e trurit Gjenetike ose aksidentale mund të rrisë rrezikun e sëmundjes mendore tek fëmija.
Çrregullime të neurozhvillimit
Çrregullime të neurozhvillimit fillojnë në periudhën e hershme dhe ndikojnë në shëndetin mendor dhe zhvillimin e përgjithshëm të fëmijëve prekur. Ato karakterizohen nga deficite që ndikojnë në funksionimin personal, shoqëror, akademik ose profesional të djemve dhe vajzave. Fëmijët me këto sëmundje mendore janë zakonisht impulsiv, me vështirësi përqendrimi, të cilët nuk janë në gjendje të ndjekin rregullat ose normat, janë të ashtuquajturat çrregullime sjellje përçarëse, të cilat shpesh fillojnë në parashkollor dhe vazhdojnë deri në shkollën e mesme.
Çrregullime të neurozhvillimit më të zakonshmet janë: çrregullim i hiperaktivitetit të deficitit të vëmendjes (ADHD), i cili prek rreth 5% të fëmijëve, për shkak të faktorëve gjenetikë dhe mjedisorë.
Sëmundje të tjera mendore janë çrregullimet e sëmundje mendore, paaftësi në të mësuar, paaftësi intelektuale, çrregullime të sjelljes, paralizë cerebrale dhe ndryshime në shikim ose erë. Çrregullime të tjera më pak të zakonshme përfshijnë Sindroma DiGeorge, çrregullime mitokondriale ose Sindromi Rett një çrregullim gjenetik, i cili shkakton disa simptoma të ngjashme me ato të spektrit të autizmit, duke përfshirë vështirësitë në aftësitë shoqërore dhe komunikimin. Në rastet e fundit, mund të kryhen një sërë analizash.
Çrregullime të tjera
Ekzistojnë disa çrregullime të rëndësishme të shëndetit mendor, të tilla si depresioni, ankthi dhe çrregullimet e të ngrënit që shpesh ato fillojnë gjatë fëmijërisë dhe adoleshencës. Skizofrenia dhe sëmundjet e tjera mendore psikotike janë më pak të shpeshta në fëmijëri, përkundrazi ka çrregullime të fëmijërisë si autizmi, ose çrregullime sfiduese opozitare.
Fëmijët gjithashtu vuajnë sëmundje mendore në lidhje me stresin dhe ankthin. Isshtë mënyra e tyre e reagimit nga frika e ndryshimeve ose situatave të caktuara. Disa shembuj janë çrregullimi obsesiv kompulsiv, ankthi social, çrregullimi i stresit post-traumatik dhe mutizmi selektiv.
Ka sëmundje mendore që përfshijnë ndjenjat e vazhdueshme të trishtimit dhe, ose ndryshime të papritura të humorit. Në këtë linjë gjejmë depresionin dhe çrregullimin bipolar. Ka fëmijë që gjatë depresionit mund të shfaqin disa simptoma të ngjashme me ato të Çrregullimit Defiant Opozitar. Ndonjëherë simptoma kryesore e depresionit është nervozizmi. Çrregullimi i çrregullimit është një gjendje e fëmijërisë dhe adoleshencës që përfshin nervozizëm kronik ose të vazhdueshëm dhe shpërthime të shpeshta të zemërimit.