Për fëmijët ASD (Çrregullimi i Spektrit të Autizmit) kuptimi i fjalëve është më i ndërlikuar sesa për fëmijët neurotipikë. Imagjinoni sikur të shkoni në një vend të huaj për të cilin nuk dini gjuhën, dhe një banor i atij vendi fillon t'ju flasë dhe t'ju bëjë pyetje në gjuhën e tyre që nuk i kuptoni. Tani imagjinoni që i njëjti person ju tregon në imazhe atë që dëshiron t'ju thotë, një foto të një pjate me ushqim, një hotel, një tregues ose çfarëdo që mund t'ju nevojitet.
Përmes imazhit është shumë më e lehtë për tu kuptuar gjuha që nuk kuptohet, imazhet janë gjuhë universale. Epo, kështu funksionon truri i fëmijëve Çrregullimi i Spektrit të Autizmit. Megjithëse secili fëmijë është krejtësisht i ndryshëm dhe nuk ka dy persona identikë autikë, për shumicën dërrmuese ky është një nga problemet kryesore në komunikimin e tyre. Prandaj, një nga mënyrat më të përshtatshme për të punuar në të kuptuarit është përmes piktogrameve.
Cilat janë piktogramet
Piktograme janë vizatime ose shenja grafike që përfaqësojnë veprime, koncepte dhe imazhe e vërtetë Kjo lloj forme e komunikimit përdoret rregullisht, për të sinjalizuar në transportin publik, në dyqane dhe madje edhe në rrugë për të drejtuar trafikun. Shenjat e trafikut janë piktograme, treguesi i hyrjes dhe daljes në metro janë gjithashtu piktograme, dhe gjithçka që shprehet përmes një imazhi është.
Për fëmijët ASD, piktogramet janë një mënyrë e thjeshtë për të kuptuar dhe për ta bërë veten të kuptueshëm. Kur ata nuk janë në gjendje të shprehin me fjalë atë që u nevojitetTë mësosh të përdorësh piktograme mund të jetë mënyra më e mirë për të komunikuar me njerëzit e tjerë. Gjithashtu i ndihmon ata të kuptojnë se çfarë pritet prej tyre, për shembull, nëse ju organizoni ditën e tyre me një orar vizual, i cili përfshin imazhe përveç fjalëve, fëmija do të jetë në gjendje ta shoqërojë atë fjalë me atë imazh të veçantë dhe të kuptojë kuptimi
Piktogramët zakonisht përdoren për të punuar me fëmijë me Çrregullim të Spektrit të Autizmit. Në përgjithësi ato përdoren nga mësuesit që punojnë me fëmijë të arsimit special në klasë, si dhe në qendrat e kujdesit të hershëm. Sidoqoftë, nëse përdoret ky material duhet gjithmonë në këshillën e profesionistëve që kujdesen për fëmijën, gjithmonë këshillohuni me terapistët tuaj para se të përdorni ndonjë material terapeutik.
Si të bëni piktograme verore
Për fëmijët ASD, vera mund të shkaktojë një çekuilibër serioz neurologjik. Moreshtë më e vështirë për ta të kuptojnë që rutina e tyre e zakonshme duhet të ndryshojë për disa javë. Për këtë arsye, është e rëndësishme të përdoren mjetet në dispozicion për ta bërë më të lehtë verën për ta dhe për të shijuar si një familje me fëmijë neuroatipikë. Mundohuni të planifikoni ditën në ditë të fëmijëve ASD, duke krijuar një orar me piktograme.
Imazhet që ju nevojiten mund t'i gjeni në Internet dhe t'i shtypni ato në madhësinë që preferoni. Atëherë do t'ju duhet vetëm t'i prisni për t'i vendosur në një kartoni ose një panel ku fëmija mund t'i ketë ato lehtë. Ju gjithashtu mund të përdorni prerjet e revistave dhe madje të bëni vizatimet me dorë. Imazhet në piktograme duhet të jenë të thjeshta në mënyrë që fëmija ASD t'i kuptojë ato mirë.
Nuk është e nevojshme të bëni vizatime shumë realiste, përkundrazi, sa më e thjeshtë dhe më e lehtë të vizualizohet, aq më lehtë do ta ketë për fëmijën për ta kuptuar veprimi. Një mënyrë shumë e veçantë për të bërë piktograme për fëmijët ASD është përdorimi i imazhit të tyre për veprime të ndryshme që do të kryhen. Për shembull, fëmija duke pirë një gotë ujë, duke ngrënë një mollë, duke luajtur me blloqet e tij, duke shkuar në shtrat për të fjetur, etj.
Bëni fotografi të fëmijës në secilën nga aktivitetet e tij të përditshmePastaj shtypni të vogla dhe të petëzuara për të mbrojtur imazhet. Këto piktograme do t'ju shërbejnë në situata të panumërta, edhe nëse shkoni me pushime. Thjesht duhet t’i merrni me vete dhe t’i vendosni në një vend të dukshëm dhe të organizuar, në mënyrë që fëmija t’i shohë dhe të dijë se çfarë do të bëjë aktiviteti tjetër.