Muzika është arti i kombinimit të tingujve në një mënyrë melodike dhe harmonike duke ndjekur një sekuencë ritmesh që mund të prodhohen nga instrumentet muzikorë. Ai është në gjendje të ndez emocionet dhe gjeneron endorfina duke ndihmuar të funksionojë si terapi për të gjitha llojet e njerëzve, përfshirë personat me aftësi të kufizuara.
Falë terapisë muzikore, muzika përdoret si terapi pasi ofron përfitime dhe ndihmon në një rehabilitim të shkëlqyeshëm te fëmijët me probleme të aftësisë së kufizuar si në lëvizje ashtu edhe në atë njohëse.
Çfarë është terapia muzikore?
Isshtë e bazuar në një terapi në përdorimin e muzikës për ta përdorur atë për të përfituar shëndetin mendor dhe fizik. Në fushën e fëmijëve me aftësi të kufizuara, do të përdorë si gjuhë dhe komunikim pasi do t'i hapë ato në shprehjen e mundësive dhe do të lehtësojë përparimin e tyre në pothuajse të gjitha fushat.
Si është mësuesi i muzikës?
Një mësues i muzikës mëson teorinë e muzikës në mënyrë që të praktikohet, një mësues i terapisë së muzikës përdor muzikën për të ndryshuar në përmirësimin e jetës së pacientit tuaj, do ta përdorni si qëllimi terapeutik dhe si një disiplinë për të përmirësuar shëndetin tuaj fizik, emocional, shoqëror dhe mendor.
Cili është qëllimi juaj?
Qëllimi i kësaj aftësie është të ndihmojë fëmijët të eksplorojnë dhe të shprehin ndjenjat e tyre, në mënyrë që ata të mund të zhvillojnë mënyrën e tyre të komunikimi dhe të jetë një mbështetje e madhe në shprehjen e tyre gjuhësore. Rekomandohet veçanërisht tek pacientët që vuajnë nga autizmi, skizofrenia, çmenduria dhe ADHD (Çrregullimi i Hiperaktivitetit të Deficitit të Vëmendjes).
Falë kësaj fushe ndërdisiplinore, do të ndihmojë për të evoluar në fushën njohëse dhe shoqërore siç u përmend, këta faktorë do të ndihmojnë për të rritur vetëvlerësim dhe do të zvogëlojë ankthin ndërsa punon si relaksues.
Si praktikohet terapia muzikore tek fëmijët me aftësi të kufizuara?
Siç është shpjeguar, përmes muzikës fëmijët arrijnë vetë-rregullim emocional dhe për pasojë krijimtaria e tyre rritet. Këtu janë një numër udhëzimesh që përdoren zakonisht dhe shpesh janë më eksperimentale:
- Improvizimi: është një nga praktikat që ndihmon krijimi më spontan i krijimtarisë suajNë këtë mënyrë ata do të përdorin një instrument muzikor ose përdorimin e zërit të tyre dhe do të jenë në gjendje të lidhen më ngushtë me një këngë. Me këtë metodë mund të shikoni nga afër si ndikon lloji i këngës tek fëmija.
- Dëgjoni: Kjo pjesë është shumë e thjeshtë dhe e dobishme për tu bërë. Këtu terapisti bën një përzgjedhje muzikore dhe e lejon fëmijën të zhytet në të. Rezultati është të shohim se si reagon fëmija, çfarë efektesh shkaktojnë, nëse ka ndonjë ndryshim dhe si lidhet me të.
- Lojëra muzikore është një tjetër taktikë që funksionon shumë mirë, pasi fëmijët përfshihen përmes lojës shumë më mirë në terapi dhe këtu është terapisti që vlerëson progresin e fëmijëve.
Çfarë përfitimesh të tjera mund të sjellë?
Dëgjimi i muzikës bën që të gjitha zonat e trurit të shpalosen, jo vetëm që mësuesit e mbështesin atë, por edhe vetë shkenca e mbështet atë. Ndihmoni fëmijët zhvillojnë më mirë komunikimin e tyre me të folurit dhe mundet shoqërohem me më pak vështirësi. Në mësim ndihmon zhvillimin e marrjes së burimeve të ndryshme dhe rrisin aftësinë për të funksionuar më mirë në jetë.
Ajo është qesharake sepse ofron një ambient të lumtur për të qenë në gjendje të rikrijohet. Me lojën koordinoni më mirë aftësitë motorike, kontrolloni impulset e tyre dhe ndihmojini ata të zhvillohen lidhje prekëse-vizuale, kjo është arsyeja pse multisensor.
Exshtë ngazëllyese sepse i ndihmon ata të eksplorojnë dhe të bëhen tërheqës për fëmijët me aftësi të kufizuara. Me të gjitha këto përparësi, kjo do t'ju inkurajojë që bëhet një terapi e strukturuar, pasi që ata do të përdorin shumë përsëritje të parashikueshme dhe do të mësojnë një disiplinë të vetë-rregulluar që do të jetë e lehtë për ta për t'u mësuar.