Föräldrarnas beteenden som försvårar utbildning

Alla föräldrar vill att våra barn ska utbildas väl och växa upp med god fysisk och emotionell utveckling. Det är därför vi bryr oss om att de går i en bra skola, det efter skolan aktiviteter att de gör är av kvalitet och också vill vi att de ska känna att de kan uppnå vad de tänker göra i livet. Men ibland glömmer vi något mycket viktigare ... Föräldrarnas beteende kan göra utbildning och allt arbete svårt.

Även om du med all din kraft vill att dina barn har en bra utbildning, är det möjligt att du utan att inse det har vissa beteenden i ditt dagliga liv som hindrar dina barns goda utbildning. Det är därför jag idag vill prata med dig om några av dessa beteenden som föräldrar kan ha och som försvårar utbildning.

Överskydda dem

Vi lever i en värld där fara alltid kommer att finnas runt hörnet och föräldrar vet att säkerhet kommer först. Många föräldrar lever i ständig rädsla om något händer med deras barn och gör allt för att skydda dem. Men utan att inse Vi har isolerat hälsosamt riskbeteende och detta har haft en negativ inverkan på utvecklingen av våra barn.

Psykologer har funnit att om ett barn inte leker ute eller aldrig får uppleva fall och skrapa knäet, kommer de att växa upp för att utveckla fobier som vuxen. Barn måste falla för att lära sig att det är normalt, ungdomar är troligtvis kär och kommer att behöva emotionell mognad för att ha längre varaktiga relationer. Om föräldrar helt eliminerar risken från sina barns liv och överskyddar dem, har de sannolikt låg självkänsla och de utvecklas inte korrekt på en emotionell nivå, vilket orsakar dig känslomässiga problem i framtiden.

Låt dem inte lösa dina problem

Den nuvarande generationen ungdomar har inte utvecklat samma färdigheter som ungdomen för 30 år sedan gjorde. Detta händer för att det finns många föräldrar som tar hand om att lösa sina barns problem och förbjuder dem nästan utan att inse det ... möjligheten att växa och känna tillfredsställelsen att ha lyckats lösa något för sig själva.  Föräldrar ska vara vägledare, inte de pågående frälsarna. 

När barn och ungdomar räddas och inte får lära sig i sin problemlösning eliminerar du behovet av att navigera mellan svårigheterna och själva lösa problemen. Även om du tycker att det är bra, fungerar det egentligen bara på kort sikt för på lång sikt kommer du att göra mer skada än nytta. Förr eller senare kommer barn att vänja sig vid att andra löser sina problem och tror att de inte behöver anstränga sig för att andra kommer att lösa det för dem. De kommer att börja ha dåligt beteende eftersom "andra" kommer att vara ansvariga för det. I verkligheten är det inte så här världen fungerar och du gör att ditt barn inte kan växa upp som en kompetent vuxen.

Överprisa

Det finns föräldrar som berömmer sina barn för många gånger i ett försök att höja sin självkänsla eller inte må dåligt vid ett visst ögonblick. Men verkligheten är att när barn berömmas för mycket får de barnen att känna sig speciella men det får konsekvenser som inte är lämpliga för barns framtida utveckling.

Barn kommer att se när tiden går att deras föräldrar är de enda som tycker att de är fantastiska och inga andra människor tycker det också. De kommer att börja tvivla på föräldrarnas objektivitet och även om de mår bra just nu kommer de inte att vara kopplade till verkligheten. De vet inte om de verkligen borde försöka hårdare att förbättra eller inte ... När man berömmer alltför lätt har likgiltighet mot dåligt beteende dåliga konsekvenser. Barn lär sig över tid att fuska, överdriva och ljuga för att undvika den svåra verkligheten eftersom de inte har blivit utbildade att möta dem.

Ge inte negativt för att undvika skuldkänslan

Dina barn kommer inte att älska dig under varje minut av deras liv. Barn måste lära sig att hantera besvikelse eller frustration eftersom de inte alltid behöver få allt de vill ha. Därför är det nödvändigt att säga "nej" eller "inte nu" i utbildning av barn, och också ganska ofta. Barn måste förstå och skilja vad som är ett infall från vad som är en nödvändighet.

Många föräldrar har en tendens att ge sina barn allt de vill eller belöna dem mer än nödvändigt för att se dem lyckliga. När ett barn gör något bra tror vi att det är rättvist att berömma och belöna dem varje gång. Detta är orealistiskt och får barnet att missa chansen att förstå att framgång beror på våra egna handlingar, vilket måste vara korrekt. Oavsett materiella belöningar eller beröm, för det är personlig tillfredsställelse som verkligen räknas. Om utbildningen med dina barn baseras på materiella belöningar kommer barnen inte att uppleva någon inneboende motivation, de kommer inte att känna ett kall eller ovillkorlig kärlek till någonting.

Vi förväxlar intelligens med mognad eller talang

Intelligens används ofta som ett mått på barnets mognad och som ett resultat antar föräldrar att deras barn är intelligent och redo att komma in i världen ... men så är inte alltid fallet. Vissa professionella idrottare och filmstjärnor har stor talang eller intelligens inom ett område, men de är katastrofer i deras privatliv.

Det faktum att intelligens finns i barns liv betyder inte att det genomsyrar alla områden. Det finns ingen majoritetsålder som är magisk eller som visar när ett barn borde ha mer eller mindre friheter ... men det är nödvändigt att observera barn för att veta om de verkligen kan ha mer frihet eller självständighet, eller inte.

Dessutom måste du komma ihåg att så att dina barns utbildning inte påverkas för mycket måste du vara ett bra exempel på beteende. Tänk på beteenden som kanske inte hjälper honom att växa och förbättra, och förbättra dem först i dig själv.