Att lära ett barn med autism att gå på toaletten kan vara mycket mer komplicerat än att göra det med ett neurotypiskt barn. Det är en utmaning som många föräldrar måste möta, men när målet nås är det ett viktigt steg i utvecklingen av barnet med autism. Det första är att veta om barnet är fysiskt redo eller inte lämnar blöjan.
Det är viktigt att komma ihåg att toalettutbildning är en fysisk process, intelligens och språkutveckling påverkas inte. Så oroa dig inte om ditt barn har icke-verbal autism. Att jag fortfarande inte kan be med ord att gå på toaletten, betyder inte att du inte är redo att starta processen. Det mest tillrådliga är att följa rekommendationerna från barnets terapeut för att känna igen de tecken som indikerar att tiden är inne.
De flesta ASD-barn stängde av blöjan senare än andra barn är deras inlärningsprocess längre och kräver mycket mer tålamod. Men med en rad riktlinjer kan du hjälpa ditt barn med autism att gå på toaletten. Varje barn är annorlunda, något som utan tvekan är ännu mer sant när det gäller barn med inlärningssvårigheter.
Barn med autism delar dock vissa egenskaper som gör det svårt att lära sig vanliga situationer som att gå på toaletten. Det handlar i allmänhet om brist på autonomi, såsom svårigheter att ta av sig kläder att gå på toaletten. Bristen på språk försvårar också toalettutbildningen, eftersom barnet inte kan uttrycka att det har något behov. I andra fall finns det fysiska orsaker som specialister måste bedöma.
Såväl som bristande förståelse för kroppens egna signalerså många barn med autism är inte medvetna om att de måste använda badrummet. Många har till och med svårt att inse att de har blivit smutsiga. Därför behöver barn med autism specifik utbildning för att kunna gå på toaletten. En serie riktlinjer som reglerar din kropp och hjärna och låter dig lämna blöjan.
Riktlinjer för pottövning av barn med autism
Här är några allmänna riktlinjer som kommer att vara mycket användbara för dig. Men innan du börjar är det tillrådligt att kontakta ditt barns terapeut för att se om han är redo eller inte. På samma sätt som det händer med resten av barnen bör du inte gå tillbaka när processen börjar. Så det är viktigt att vänta på rätt ögonblick.
Det här är några grundläggande riktlinjer som du kan lära ditt barn med autism att gå på toaletten:
- Mycket frekventa sammanträden som kommer att vara åtskilda. De första dagarna måste du sitta barnet i badrummet var 15: e minut, några sekunder och utan att tvinga honom att sitta.
- Inga frågor. När det är dags att gå på toaletten, säga till ditt barn bestämt att "det är dags att gå på toaletten", ställ inte en fråga eller vänta på svar.
- Skapa en rutin. Rutinerna de är väsentliga för ASD-barn, och i detta fall ännu mer. En badrutin hjälper ditt barn att vänja sig vid den här åtgärden, att känna igen det och någon gång utföra det själv.
- Positiv förstärkning. När ditt barn lyckas befria sig på toaletten ska det få ett positivt svar. Du kan använda något som han gillar mycket, som lite choklad eller klistermärken av hans favoritritningar. Omvänt, du skäller honom aldrig för hans läckage, du får bara hans hjärna att låsa upp ännu mer.
- Använd piktogram. Piktogram är bra för att hjälpa barn med autism att förstå alla situationer. Du får använd bilder av dig själv för att skapa en sekvens att ta dig till toaletten.
Konstans, tålamod och kärlek
Du kan känna dig frustrerad många gånger, att du tappar tålamod och vill ge upp. De flesta föräldrar som går igenom något sådant känner det, om inte allt. Även om det är ett tufft jobb som kräver mycket uppoffringar för att du måste vara uppmärksam hela dagen, tvätta otaliga kläder, rengöra golvet eller soffan, tillfredsställelsen att hjälpa ditt barn att ta detta steg kompenserar för allt.
Att kunna gå på toaletten normalt och skjuta av blöjan är ett grundläggande steg i autonomi hos barn med autism. Även om det är långsamt är det ett mål som kan nås med tålamod, med stor uthållighet och framför allt med mycket kärlek och förståelse.