Att säga nej till honom, förklara för honom, prata med honom på ett normalt sätt som han förstår för sin ålder, kommer att forma attityder som han kommer att genomföra i framtiden.
Att dela är inte lätt för ett litet barn. Det är ett sätt att umgås med att du måste lära dig lite efter lite. Hemma, om du har syskon eller med vänner, kommer du att bevittna situationer som kräver åtgärder. Låt oss se vad vi ska göra med barn som kommer till dagis och hur de måste assimilera denna rutin utan att göra det nödvändigt.
Ett barns utveckling före ankomst till dagis
Den lilla pojken, som inte deltar dagis, lär dig att leva omgiven av andra människor. Huvudsakligen barnet är hos sina föräldrar, eller får åtminstone från dem den första läran och de som verkligen betyder i hans liv. Barnet på mindre än 2-3 år börjar i regler och rutiner på ett mer ytligt sätt, men de tjänar honom redan. Att säga nej till honom, förklara för honom, tala till honom på ett normalt sätt som han förstår för sin ålder, kommer att forma attityder som han kommer att genomföra i framtiden.
Barnet som bor hos sina föräldrar hör redan hur de säger till honom att inte röra beroende på vilka saker, eller att det inte kan komma åt eller använda föremål eller elektroniska apparater. Han får höra att det här är från mamma eller pappa och att det kan gå sönder. mycket fäder, främst säger de till barnet: "Ta inte det. Jag låter dig inte. Den är min". Meddelandet som skickas till honom är att "det" inte är hans och därför kan han inte leka med det.
Barnets personlighet och självständighet
Den lilla är en svamp, han absorberar allt och imiterar allt. Situationer där han måste leka eller interagera med andra barn kommer att uppstå conflictos när det gäller delning. Barnet har sina leksaker och vill leka med andra, men utan att de tar sina egna. Tvinga inte barnet att dela, särskilt om det inte vill eller inte förstår det ännu. Varje barn har sin karaktär och sitt sätt att agera eller besluta.
Det tar lite tid för det lilla barnet att se sig själv som en självständig varelse från sin mor. När du inser det, tänker på sig själv och sina behov och märker inte andras eller så tror du inte att du behöver engagera dig. Barnet har ännu inte den förmågan för empati, och det kommer inte fram förrän cirka 6 år. Det kan förklaras att det blir kul att spela en med leksaker av andra. Då kommer var och en att återvända hem med sina egna, i händelse av att ta med sina egna leksaker och vad som finns i barnkammaren är för alla.
Dela i barnkammaren
På dagis görs saker gemensamt, situationer och upplevelser delas med andra klasskamrater och lärare.
På dagis kommer barnet att vara ett till i en miljö full av människor, var göra saker gemensamt, dela situationer och upplevelser med klasskamrater och lärare. Situationer kommer att skapas där du som barn måste svara själv och inte bara agera till din fördel. Den lilla kommer att fördjupas i gruppaktiviteter där mål De är definierade för alla och de måste hjälpa varandra att uppnå dem.
Delning kommer att vara en grundläggande förutsättning i början av dagis, och barnet måste möta det. Alla kan ta vad som finns i barnkammaren och konflikter och ilska kommer att uppstå. Det är här du måste använda de verktyg som åldern tillåter. Människan umgås, bor med andra och måste därför hjälpa varandra. del:
- Hjälp personlig och social utveckling.
- Det uppmuntrar empati.
- Hjälper till att umgås.
- Stärker samexistens och känslomässiga band med andra.
- Hjälper självkänsla och självständighet.
- Förbättras sociala färdigheter.
Fördelar vid delning
Anlänt till barnkammaren kommer barnet att lära sig olika regler, efter andra som hans föräldrar har infört i honom. Det viktigaste är få barnet att se att människor kommer före materiella varor. Det är viktigare att göra en vän eller familjemedlem glad genom att ge dem tillgivenhet än att erbjuda dem ett objekt. Barnet i barnkammaren vet aspekter som överskrider vid delning:
- La kul att dela: Barn och lärare kan dra nytta av känslomässiga band i spel och tillfredsställa krav.
- Autonomi.
- Grannkoncept.
- Vad som inte är ditt tillhör alla Och den som vill ha det kan få det, vem lärarna lämnar det eller vem som har turen.
- Rättvisa, generösa och altruistiska attityder hos vuxna som som barn måste uppfatta.
- El tryck, förstärkning Om du gör generösa gester och gratulationer får du honom att förstå att han har handlat på ett korrekt sätt och han kommer att upprepa det i framtiden.