Strategier för föräldrar när ditt barn är mobbningsaggressor

mobbning

För närvarande finns det program i vissa skolor för att undvika mobbning eller mobbning. Normalt tänks dessa program på offren, för att skydda dem och så att föräldrar vet vad de ska göra hela tiden. Faktum är att under många omständigheter är mobboffer oskyddade och känner sig sårbara och ensamma. De känner att ingen kan hjälpa dem och deras självkänsla påverkas allvarligt.

Föräldrar till mobboffer utsätts för stora utmaningar och hinder för att hantera dessa problem, särskilt om de inte kan hitta stöd från skolan eller från berörda yrkespersoner. Inte bara de barn som är offer för mobbning De behöver psykologisk vård och det är det, de behöver alla runt omkring dem för att stödja och skydda dem, ge dem tillräckligt med verktyg så att de kan känna värdet och stödet för att kunna övervinna situationen.

Men det finns en annan del av allt detta som också betyder mycket: mobbande brottslingar. Aggressorbarnens föräldrar har också en grundläggande roll i allt detta och måste göra sitt för att lindra situationen.

Föräldrar till skolmobbaren

Föräldrar till mobbare måste förstå att barn som aggressivt mobbar kamrater har högre risk att engagera sig i antisocialt eller kriminellt beteende i framtiden. Därför, det är viktigt att försöka hjälpa mobbare att ändra sin attityd och beteende mot andra och sluta vara negativ. I de flesta fall, när det finns en aggressor, finns det orsaker som orsakar situationen och som måste upptäckas för att stoppa dem.

mobbning

Ta hänsyn till din attityd och handlingar

Föräldrar måste komma ihåg att deras barns attityd och handlingar är mycket viktiga och att de inte ska leta åt andra håll i världen. Även om det verkar som att problemet inte går med dem, är verkligheten att allt har med dem att göra. Så:

  • Du måste ta problemet på allvar. Motstå tendensen att förneka problemet eller diskontera allvaret i det som händer. Undvik förnekelse genom att tänka: "det här är barns saker" eller "det är normalt att dessa saker händer i skolan". Eftersom de inte är barns saker, är det inte heller normalt att det händer.
  • Lyssna noga och titta på fakta. Tro inte på allt ditt barn säger till dig. Barn som mobbar andra är bra på att manipulera vuxna och kan vara mycket skickliga på att väva en historia som får dem att framstå som oskyldiga.
  • Offrets skola eller föräldrar kan dokumentera med rapporter av ditt barns mobbbeteende. Förneka inte hans engagemang när det finns uppenbara bevis för att skylla honom. Det är nödvändigt att känna igen om det finns ett beteendemönster.
  • Utforska orsakerna till att ditt barn kan ha detta negativa beteende. Det är viktigt att söka professionell hjälp för både barnet och familjen om det behövs.

Håll aggressorens handlingar ansvariga

Aggressor måste ta ansvar för sina handlingar, oavsett vad de än är, och veta att hans negativa beteende kommer att få konsekvenser. För att göra detta bör föräldrar ha några saker i åtanke:

  • Motstå tendensen att skylla dig själv för att tro att du inte har gjort det bra med att uppfostra ditt barn. Se till att ditt barn är ansvarigt för deras handlingar.
  • Gör det klart för ditt barn att mobbning och mobbning är mycket allvarlig och att sådant beteende inte kommer att tolereras. Gör det klart att du förväntar dig att beteendet upphör omedelbart.
  • Du måste kontakta skolan regelbundet för att avsluta om det kränkande beteendet har upphört för gott.

mobbning

Hjälp förändras

Aggressor måste också känna stöd för att kunna göra förändringen. Om han känner att ingen är på hans sida kommer han bara att motstå förbättring eftersom han kommer att vara i defensiv hela tiden. I denna mening bör föräldrar ta hänsyn till följande:


  • Utveckla ett tydligt och enkelt regleringssystem inom hemmet. Erbjud frekvent beröm och positiv förstärkning. Använd inte fientlighet och välj negativa konsekvenser för när reglerna för beteende inte följs.
  • Kom ihåg att reglerna måste följas. Lämpliga konsekvenser för mobbning kan innefatta förlust av privilegier.
  • Följ med lämpliga konsekvenser för dåligt beteende. Använd inte fysisk bestraffning, eftersom det bara förstärker ditt barns misstro att det är acceptabelt att använda våld för att skrämma andra för att få vad du vill. Om både du och skolan är konsekventa i att tillämpa negativa konsekvenser för mobbning ökar chanserna att förbättra angriparens beteende.
  • Tillbringa mer tid med ditt barn och övervaka deras aktiviteter noggrant. Ta reda på vem hans vänner är, var han tillbringar sin fritid, vilka aktiviteter han brukar göra. Om ditt barn är i dåligt sällskap bör du begränsa det och ge möjligheter att delta i aktiviteter med bättre sällskap.
  • Använd empati och självsäkerhet. Beröm ditt barn när han använder strategier för positivt beteende.

Första romantiska relationer Preadolescence och tonåren är dags att inleda de första romantiska relationerna och börja experimentera i världen av kärlek och sexualitet. Dessa första relationer kan vara mycket stressande, särskilt för en ung person som ännu inte är redo att hantera dessa typer av känslor. För att hantera detta är det viktigt att prata med barn om relationer, uppmuntra dem att inte bli för engagerade eller komplicera livet och framför allt hjälpa dem att utveckla sociala färdigheter och lära sig att hantera sina känslor för att undvika onödigt drama och konflikt.

Vad du kan förvänta dig från skolan

Om ditt barn är ett offer eller mobbade är det viktigt att förvänta sig några åtgärder från skolan:

  • Skoladministratörer, lärare och personal bör ta mobbningsproblem på allvar. Skolan bör undersöka situationen och de kommer att behöva berätta vilka steg de vidtar för att stoppa mobbningen.
  • Skolpolicyn bör tillämpas och reglerna mot mobbning.
  • Lärare och administratörer bör prata med övergriparen och hans föräldrar. De bör också berätta för dem vilka konsekvenser det kommer att få och vilka åtgärder skolan kommer att vidta mot mobbaren om mobbningen inte stoppas. Om mobbningen fortsätter måste skolan följa de överenskomna konsekvenserna omedelbart.
  • Både lärare och administratörer bör öka tillsynen av vuxna i de olika skolområdena där mobbincidenter kan eller är mer benägna att inträffa.
  • Skolpersonal bör informeras om situationen och att veta vem som är offer och vem som är aggressörer, så att de kan agera på lämpligt sätt i alla konfliktsituationer.
  • Det bör finnas ständig kommunikation med både offrets föräldrar och gärningsmännens föräldrar.

Lämna din kommentar

Din e-postadress kommer inte att publiceras. Obligatoriska fält är markerade med *

*

*

  1. Ansvarig för uppgifterna: Miguel Ángel Gatón
  2. Syftet med uppgifterna: Kontrollera skräppost, kommentarhantering.
  3. Legitimering: Ditt samtycke
  4. Kommunikation av uppgifterna: Uppgifterna kommer inte att kommuniceras till tredje part förutom enligt laglig skyldighet.
  5. Datalagring: databas värd för Occentus Networks (EU)
  6. Rättigheter: När som helst kan du begränsa, återställa och radera din information.

  1.   Marlon korall sade

    Jag tycker att allt innehåll är utmärkt, jag har tagit riktlinjer härifrån för konversationen med föräldrar, men i mina studier om mobbning måste det först finnas en forskning och avsikten att följa ett protokoll där ett möte med föräldrar att berätta för dem vad som händer med deras barn, innebär att man inte når domar utan att verkligen känna till hans eller hennes medverkan i mobbningen, därför håller jag inte med om att föräldrarna i mötet får höra konsekvenserna av din sons handlingar, jag anser att det borde hållas två möten, det första informativt om vad institutionen kommer att starta och det andra för att socialisera strategierna som kommer att uppnå miljön av samexistens och fred, som bör vara den pedagogiska funktionen och den riktning som borde ha en process av trakasserier, slutet på anklagelsen och sanktionen är inte slutet, denna åtgärd skulle vara när undervisningsinstitutionen efter uppföljningen visar att förakt av åtagandena med fadern s och studenter är målet att ersätta och återställa rättigheterna för offren.