கலகக்கார பதின்ம வயதினர்கள்: அவர்கள் பிறந்தவர்களா அல்லது தயாரிக்கப்பட்டவர்களா?

இளம் பருவத்தினர் பொதுவாக சோகம், மனச்சோர்வு, குறிக்கோள்களின் பற்றாக்குறை, அடையாளமின்மை, பாதுகாப்பின்மை, தெளிவற்ற கருத்துக்கள் ..., காரணங்களுடன் அல்லது இல்லாமல் கிளர்ச்சி ஆகியவற்றுடன் தொடர்புடையவர்கள். இந்த கட்டுரையில், இளம் பருவத்தினர் கிளர்ச்சியாளர்களாக பிறந்தார்களா அல்லது நேரம் மற்றும் அவர்களின் சூழ்நிலைகளுடன் உருவாக்கப்பட்டுள்ளார்களா என்பதைக் கண்டறியப் போகிறோம்.

குழந்தை மற்றும் வீட்டு மதிப்புகள்

இல் குழந்தை பருவத்தில் குழந்தை அவருக்குக் கொடுப்பதைப் பற்றி பெற்றோர்கள் கவலைப்பட வேண்டிய விதிமுறைகள் மற்றும் மதிப்புகளுடன் குழந்தை வளர வேண்டும். இவையனைத்தும் அவரது தனிப்பட்ட வளர்ச்சியில் பிற்காலத்தில் மேலோங்கும். அவர் தனது பெற்றோரின் வலியை தனக்கு பின்னால் சுமக்காமல், நேசிக்கப்படுவதையும் பாதுகாக்கப்படுவதையும் உணர்ந்து ஒரு இலவச குழந்தையாக வளர வேண்டும்., அவர்களிடம் உள்ள சிக்கல்கள் அல்லது அவற்றுடன் பொருந்தாத பணிகள்.

இளமை பருவத்தில் குழந்தை முதிர்ச்சியடைந்த காலகட்டத்தில் உள்ளது. உங்கள் சிறியவர் எவ்வாறு நடந்துகொள்கிறார் என்பதை ஹார்மோன் மாற்றங்கள் பாதிக்கின்றன. மற்றவர்கள் மற்றவர்களை விட குறும்பு, அமைதியற்ற மற்றும் குறைவான இணக்கமான குழந்தைகள் உள்ளனர் என்பதும், பிற்காலங்களில் அவர்கள் இந்த நடத்தைகளைத் தொடர்கிறார்கள் என்பதும் உண்மை, இது பருவமடைதல் ஏற்கனவே சிக்கலானதாகிறது. இதன் மூலம், மற்றும் அது செய்யும் பெரிய பணி மற்றும் தியாகம் இருந்தபோதிலும், பெற்றோர்கள் அதிக விழிப்புணர்வோடு இருக்க வேண்டும் கல்வி அவர்களின் குழந்தைகள்.

இளமைப் பருவத்தின் வருகை கலகக்கார இளைஞர்களைக் கொண்டுவருகிறது

குழந்தைகள் வளரும்போது, ​​பிற விஷயங்கள் அவர்களிடம் கேட்கப்படுகின்றன, மேலும் அவை அவற்றின் செயல்களுடன் ஒத்துப்போக வேண்டும். எந்த தருணத்தில் பெற்றோர்கள் தங்களைத் தாங்களே திணிக்கிறார்கள், கடக்கக் கூடாத பகுதிகளை வரையறுக்கிறார்கள், இளம் பருவத்தினர் குறைகூறப்படுகிறார்கள், கிளர்ச்சி செய்கிறார்கள் நியாயமற்றது என்று அவர்கள் நம்புகிறார்கள். பெற்றோர் எதிரிகளாகவும் நண்பர்களின் பாதுகாப்பான நடத்தையாகவும் மாறுகிறார்கள். இனி ஒரு குழந்தையாக இல்லாத குழந்தை, ஆனால் இல்லை வயது, ஒரு குறுகிய காலத்தில் விஷயங்கள் அவரிடம் கண்டிக்கப்படுவதை அவர் காண்கிறார். சில இணக்கமற்ற அல்லது கிளர்ச்சியாளராக இருக்கக்கூடிய அம்சங்கள், உள்ளன:

• உங்களைக் கண்டுபிடித்து பொருந்துமாறு தேடுங்கள்: அவர்கள் எங்கு செல்கிறார்கள், ஏன், ஒருவருக்கொருவர் மேலும் தெரிந்துகொள்ள, ஒரு குழுவுடன் அடையாளம் காண வேண்டும், ஒரு பாணியுடன் ..., பாதுகாக்கப்படுவதை உணரவும், ஓரங்கட்டப்படாமல் இருக்கவும்.
• மோசமான எதுவும் நடக்கப்போவதில்லை என்று நம்புங்கள்: இளம் பருவத்தினர்e அதிகமாக நம்புகிறது, மேலும் ஆபத்துகளையும் விளைவுகளையும் உணரவில்லை அவர்களின் செயல்களின். மற்றவர்கள் அவருக்காக பதிலளித்தனர், அவரைப் பாதுகாத்தனர். அவர் பருவமடையும் போது அது மாறுகிறது.
• சமூக மற்றும் கல்வி உறவுகள்: இளைஞன் தனது பங்குதாரர், நண்பர்களுடனான உறவுகளை கையாள வேண்டும், விவாதங்களை தீர்க்க வேண்டும், வெவ்வேறு கண்ணோட்டங்கள் ... அதே நேரத்தில் போதுமான கல்வி செயல்திறனுடன், பள்ளியில் உகந்ததாக செயல்படுவதை சமாளிக்க வேண்டும்இது அவருக்கு, அது நடக்காதபோது, ​​வெறுப்பாக இருக்கக்கூடும், தப்பிக்க விரும்புகிறது.

இளமை பருவத்தில் சிக்கல்கள்

அதிக கூச்ச சுபாவமுள்ளவர்கள் அல்லது தங்களை வெளிப்படுத்த கடினமான நேரம் உள்ளவர்கள் புரிந்து கொள்வதில் சிக்கல் ஏற்படும் அல்லது ஆடை அணிந்தால், உதவி கேட்பது அவர்களுக்குத் தெரியாது. சந்தேகத்திற்குரிய நற்பெயரைக் கொண்ட சிறுவர்களுடன் இளைஞன் தொடர்பு கொள்ளத் தொடங்கினால், சில வகையான பொருட்களை உட்கொண்டு நிராகரிக்கப்பட்டதாக உணர்ந்தால், அதை எவ்வாறு கையாள்வது மற்றும் அதிகமாகக் காண்பிப்பது அவர்களுக்குத் தெரியாது ஆக்கிரமிப்பு மற்றும் ஒத்துழைக்க விரும்பவில்லை.

பதின்வயதினர் கலகக்காரர்களாக இருப்பது அசாதாரணமானது அல்லது கவலைக்குரியது அல்ல, பெற்றோர்கள் அதைச் சுமந்து, குழந்தையின் அடிச்சுவடுகளை பொறுமையாகப் பின்பற்றும் வரை. இரு கட்சிகளாலும் கட்டுப்பாட்டை ஏற்கனவே இழந்துவிட்டால், நடவடிக்கை எடுக்க வேண்டியது அவசியம். பெற்றோர்களாகிய, நீங்கள் உங்கள் பிள்ளைகளுக்கு அதிக பொறுப்பை வழங்க முயற்சித்தால், அவர்களின் அன்றாட அல்லது ஓய்வு நேர நடவடிக்கைகளில் அவர்களை நிறுத்தவோ அல்லது கட்டுப்படுத்தவோ முயற்சிப்பது தவறு, ஏனென்றால் அவர்கள் வளர்ந்து, கண்டுபிடித்து தவறுகளைச் செய்ய வேண்டும்.