Izinto ezichaphazela ukusebenza kwabantwana esikolweni

fundisa ulutsha ukufunda

Xa umntwana eqhuba kakuhle esikolweni, baya kuba nefuthe ngokuthe ngqo kuthotho lwezinto, kokubini ngokwasemzimbeni nangokwasengqondweni. Olu luhlu lwezinto zibalulekile xa umntwana enokufikelela kuthotho lweenjongo ezimvumela ukuba abe nenkqubo yokufunda efanelekileyo.

Namhlanje, abantwana abaninzi bayasilela esikolweni ngenxa yokunqongophala kwazo naziphi na kwezi zinto. Kwinqaku elilandelayo siza kuthetha ngezinto ezahlukeneyo zomzimba nezengqondo ezivumela umntwana wakho ukuba yenza okusemandleni akho ezifundweni esikolweni.

Ukubaluleka kococeko lwengqondo

Ngaphandle kwezinto ezithile, Umntwana kufuneka abe nempilo entle engqondweni ukumnceda afezekise uthotho lwempumelelo esikolweni. Olucoceko kwinqanaba lengqondo lufezekiswa ngokhuseleko lomncinci, ukongeza umdla othile kunye nenkuthazo yokufunda. Konke oku kuyanceda ekuqinisekiseni ukuba intsebenzo ngaphakathi esikolweni ifunwa ngabazali nangootitshala. Nje ukuba umntwana abe nococeko lwengqondo kunye nesimo sengqondo esifanelekileyo kwizifundo, kukho uthotho lwezinto eziya kubavumela ukuba baqhube kakuhle kwizifundo nakwizifundo.

Izinto ezibonakalayo ezichaphazela ngokuthe ngqo ukusebenza kwesikolo

Into ebonakalayo ibalulekile njengengqondo ekufezekiseni impumelelo oyifunayo. Emva koko sithetha ngezinto ezibonakalayo ekufuneka zibekhona kwaye zibekho emntwaneni ukuze ukusebenza esikolweni kube yeyona nto ibalaseleyo:

  • Ukutya komntwana okanye ukutya okutyayo kufuneka kube sempilweni kwaye kulungelelane kangangoko. Ukutya okufana nemifuno, iimbotyi, iimveliso zobisi okanye iziqhamo akunakubakho kwaye kuphelise kuyo iimveliso ezinobungozi ezinjengeemveliso zeshishini, iswekile kunye nokutya okuthosiweyo.
  • Le ndlela yokutya kufuneka incediswe ngokwenza umthambo. Kubalulekile ukuba umntwana akwazi ukusebenzisa amandla amnceda ukuba aphile engqondweni. Imizuzu embalwa ngosuku kwimidlalo ethile yanele ukuba umntwana azive kamnandi kwinqanaba lomzimba.
  • Kubalulekile ukuba umntwana akwazi ukulala phakathi kweeyure ezisi-8 ukuya kwezi-9 ngosuku. Umgangatho wokulala kwakho nawo kufuneka ulungile ukuze ukwazi ukwenza ngaphandle kwengxaki ngengomso.

Izinto zengqondo ezichaphazela ngokuthe ngqo ukusebenza kwesikolo

Ngaphandle kwezinto ezibonakalayo, inkangeleko yengqondo ibalulekile ukuze umntwana akwazi ukwenza ngeyona ndlela ibhetele. Ukuba nempilo entle ngokwasengqondweni kuvumela umntwana ukuba enze kakuhle esikolweni kwaye afumane iziphumo ezilungileyo esikolweni:

  • Umntwana kufuneka abe nokuzithemba okwaneleyo kunye nokhuseleko ukuze akholelwe kumathuba abo.
  • Enye yezinto zengqondo ezingenakusilela xa kufikwa ekufumaneni intsebenzo elungileyo yezifundo, yinto efanelekileyo yokuzithemba. Enkosi ngayo, umntwana unokuba nesimo sengqondo esihle esikolweni kwaye ke afumane iziphumo ezilungileyo kwizifundo.
  • Inkuthazo nomdla ekufundeni zizinto eziphambili ekusebenzeni kakuhle kwesikolo. Ukufuna ukwazi izinto ezintsha kuhlala kuluncedo xa kufikwa ekufezekiseni iinjongo ezimiselweyo.

Ngamafutshane, ukudityaniswa kwazo zonke ezi zinto kuya kuvumela umntwana ukuba angaphumeleli ebaleni iskola y fumana iziphumo ezintle esikolweni. Ngelishwa, namhlanje abantwana abaninzi bayasilela ngenxa yokunqongophala kwezinto ezininzi ezingentla. Kufuneka kubekho indibaniselwano egqibeleleyo yomzimba kunye nengqondo xa kufikwa ekufumaneni impumelelo kwizifundo. Ukuba umntwana akaphumeleli esikolweni, kubalulekile ukuba abazali bakwazi ukwazi ukuba zeziphi iintlobo zezinto ezingekhoyo kwaye baye kwingcali elungileyo eyaziyo ukusombulula ingxaki enjalo.


Shiya uluvo lwakho

Idilesi yakho ye email aziyi kupapashwa. ezidingekayo ziphawulwe *

*

*

  1. Uxanduva lwedatha: UMiguel Ángel Gatón
  2. Injongo yedatha: Ulawulo lwe-SPAM, ulawulo lwezimvo.
  3. Umthetho: Imvume yakho
  4. Unxibelelwano lwedatha: Idatha ayizukuhanjiswa kubantu besithathu ngaphandle koxanduva lomthetho.
  5. Ukugcinwa kweenkcukacha
  6. Amalungelo: Ngalo naliphi na ixesha unganciphisa, uphinde uphinde ucime ulwazi lwakho.