Ku baraarujinta carruurta aan rabshad lahayn

Arrinta gacan ka hadalka waa arrin dhammaanteen na wada saameysa. Waa muhiim in la shaqeeyo oo wax la baro carruurta laga soo bilaabo da'da yar ee dareenka waxqabadka iyadoo aan qofna lagu dhaawicin jireed ama hadal. Nala soo socodsiiya maalintan aan rabshad lahayn sida loogu wacyi-geliyo carruurta.

Rabshad la'aan

Sanad guuradii Gandhi, aabihii dhaqan gelinta rabshad la'aan. Halkudhigga ku dul wareegaya maalintani wuxuu raadinayaa inuu helo nabad, faham iyo ciribtirka falalka rabshadaha wata ee loo geysto dadka kale. Maya violencia sidoo kale waa kasoo horjeedaa dhamaan falalkaas dagaal. Waxaa jira noocyo badan oo rabshado ah, galmo, qoys, waxbarasho, cilmi nafsi ama jinsiyeed. Markii rabshad la isticmaalo, xoog ayaa la adeegsadaa oo lama tixgeliyo dhibanaha dareenkiisa iyo shucuurtiisa.

Markuu dhasho ilmuhu wuxuu leeyahay shucuur jacayl iyo nacayb ama dagaal. Waqtigu waa ka dib markii la caawiyo kuwa aad jeceshahay waxaad awoodi doontaa inaad garato oo aad doorato sida loo dhaqmo. Ragga, haweenka, carruurta iyo xayawaankuba waxay la kulmaan waxyeelo jireed ama afeed kuwa kale. Markay waxyeelladu tahay mid aan loo kasban oo ula kac ah, waxay ku keentaa xanuun daran iyo dhaawac qofka ku dhaca oo ay adag tahay in laga gudbo..

Hiddo ahaan, dadka oo dhami isku mid uma aha u nuglaanta rabshadaha. Intaas waxaa sii dheer, bay'ada iyo dadka ku hareeraysan ilmaha waa inay u dhaqmaan wanaagga. Si loo caawiyo cunugga, waxaa lagama maarmaan ah in la baro qiyamka iyo caadooyinka uu ka kooban yahay oo uu ku dhaqmayo motu u gaar ah. Deegaanka ayaa lagama maarmaan u ah ilmaha inuu ku beero habka caafimaadka iyo caafimaadka ugu badan. Ogaanshaha sida loogu hoggaamin karo jacayl, sharraxaad iyo siin qalab waxtar leh, ayaa ka badbaadin doonta xaaladaha soo kordha.

Deegaanka ilmaha

Tusaalaha waalidiinta, Familia macallimiintuna waxay awoodaan inay xoogga saaraan nolosha ilmaha xagga himilooyinka iyo yoolalka isaga dhiirrigeliya. Haddii aadan shaqeyn oo aad u dhaqaaqdo si masuuliyad leh, carruurtu waxay aakhirka dooran doonaan waddooyin sahlan oo dhib badan. Cunuga ayaa laga yaabaa inuu wajaho guuldarrada dugsiga iyo dhibaatooyinka la xiriira dadka kale. Laga soo bilaabo caruurnimada ugu horeysa ilmuhu waa inuu kobciyaa qiyamka dhiirrigeliya falalka aan rabshadaha lahayn.

Qoysku waa qodob muhiim u ah canugga inuu muujiyo dabeecad dagaal ama in kale. Waalidiinta dayaca, ciqaaba, ama aan kalgacal siin iyaga farcankaaga, waa dad tababaro ah oo aan doonaynin inay sidoo kale siiyaan waxayna noqon doonaan dagaal adduunka. Deegaanka aad ku nooshahay, dadka aad maalin walba aragto iyo habka ay u dhaqmaan, nafaqada liidata, dhaawaca maskaxda ..., ayaa saameyn ku yeelan doona dhinacan.

Sida wax loo baro ilmuhu in uusan u dhaqmin si rabshad leh

Waalidiintu waa inay lahaadaan, marka hore, xirfado ay ku beeri karaan carruurtooda oo markaa lagu maareeyo in lagu baro waxbarid anshax leh. Waxaa cad, cunug ku arkay kuna soo arkay falal gacan ka hadal ah gurigiisa ama deegaankiisa inuu u dhaqmayo si isku mid ah una arko inuu yahay wax caadi ah. Si looga dhaadhiciyo cunugga inuusan dooran rabshad:

• Waalidiintu waa inay noqdaan macallimiintiina ugu horreysa iyo dugsiga labaad: Waxay ku arki doonaan dadkan muraayadda ay isku fiirinayaan. Waalidiintu waa inay ku dadaalaan inay raacaan akhlaaqda habboon, la hadlaan oo ay ixtiraamaan oo u dulqaataan dadka kale, oo aaney nicin Waa inay yaqaanaan sida wax loogu baro rabshado la'aan.
• Waalidiintu waa inay ku lug yeeshaan waxbarashada carruurtooda, ka walwal xaaladdaada shucuureed, aqooneed iyo maskaxeed. Haddii ilmuhu u baahan yahay caawimaad, waa ku habboon tahay in loo raadsado qaab xirfadaysan. Carruurtu si dhakhso leh ayey ugu muujiyaan wax aan caadi ahayn ficilladooda markay aad u fiicnaadaan.
• Ilmuhu wuxuu u baahan yahay in la sameeyo, la kiciyo, la ilaaliyo oo la jeclaado. Waalidiinta iyo barayaashu waa inay dulqaad muujiyaan laakiin aysan ku joogsan waxbarashadooda.
• Ilmuhu wuxuu u baahan yahay inuu ku kobco a jawi deggan oo nabdoon, oo leh jadwalkooda iyo jadwalkooda.
• Si cad ula hadal ilmaha oo kor u qaad wadahadalka: Sharax sida dadku u dhibaatoodaan haddii ay waxyeelloobaan, weydii oo la taliya.
• Ilmuhu waa inuu xor u yahay inuu ka hadlo wax kasta oo uu doonayo, haddii aad baqeyso, amni darro ...
• Waalidiintu waa inay tusaan qalab, aqoon, Si ay u ogaadaan sida loogu dhaqmo xaaladaha kala duwan, oo ay ku jiraan halista, tusaalooyinka nolol maalmeedka. Iyagoo wajahaya xaaladahan isku dhaca, waa inay sidoo kale ogaadaan sida loo codsado caawimaad haddii aysan aqoon sida loola macaamilo ama ay ka baqayaan inay sidaa sameeyaan.
• Cunuggu waa inuu dareemaa amaan iyo jawi raaxo leh oo farxad leh: Waalidiinta aan is fahmin, isjecel, ama isla dhaqmin ma dhigayaan tusaalaha saxda ah ee caruurtooda.
• U isticmaal ciyaarta inaad horumariso awoodaha bulshada.