Pas masakrës në Gaza javën e kaluar, pyesja veten çfarë ndodh me fëmijët tanë kur ata dëshmojnë imazhe kaq të trishtueshme. Dhe nuk është situata e vetme në të cilën unë bëj këto reflektime: katastrofa natyrore, të shtëna në shkollë, zjarr në një ndërtesë, përplasje avioni, etj.
Si mundet që një kokë e vogël e programuar për menjëherë dhe argëtim të marrë imazhe të vdekjes dhe shkatërrimit? Si mund ta shmangim dhe / ose minimizojmë ndikimin? Në të vërtetë, të miturit tanë janë të ekspozuar ndaj një sasi të madhe stimujsh të papërshtatshëm që mund të ndërhyjnë në zhvillimin e shëndetshëm. Ju do të më thoni se nuk ka asgjë tjetër për të bërë: që ata jetojnë në këtë botë dhe që ne duam ose jo të zbulojmë se çfarë ndodh në të.
Sidoqoftë, familja është pengesa e fundit e mbrojtjes, sepse brenda saj krijohen marrëdhënie të bazuara në dashuri dhe besim, sepse rrjedhimisht mund të transmetohen vlera pozitive, dhe gjithashtu sepse nga familja ato mund dhe duhet të jenë artikuloni masat në mënyrë që fëmijëria e fëmijëve të duket sa më shumë e mundur në një vend magjik dhe shpresëdhënës… Të paktën gjatë asaj që njohim si "fëmijëri e hershme".
Sipas Akademisë Amerikane të Pediatrisë, kushdo që kryen punë edukative me fëmijë duhet të jetë në gjendje të filtrojë informacionin në mënyrë që të vegjlit të asimilohen, përshtaten dhe të përballen me situata të ndryshme. Situata që do të jenë të afërta ose të largëta, por që padyshim do të ndikojnë tek ata kur janë shumë të vegjël sepse pasi i keni parë ata ekzistojnë frika, dyshime të pazgjidhura dhe pasiguri.
Në cilën moshë mund t'i lëmë të vegjlit të ekspozohen ndaj informacionit rreth katastrofave?
Duke marrë parasysh që deri në adoleshencë ata nuk do të kenë mendim abstrakt dhe duke iu përshtatur asaj që është zhvillimi natyror i një personi gjatë viteve të para të jetës, fëmijët tanë duhet të qëndrojnë larg (dhe si pasojë të lirë) nga imazhet dhe përmbajtja e pashpresë.
Por ky nuk është realiteti ynë, kështu që në minimum, le të shmangim shikimin e lajmeve nëse ato janë më pak se 7/8 vjeç, dhe të kufizojmë përmbajtjen arrihen përmes internetit. Responsibilityshtë përgjegjësia jonë, pasi në një mënyrë pak a shumë të vetëdijshme, misioni kryesor i nënave dhe baballarëve (përveç kujdesit) është që rriten të shëndetshëm, të lumtur dhe të lirë dhe ndërtojnë moshën e rritur të ardhshme në këto shtylla.
Në ditët e sotme ka kaq shumë mënyra për të qenë të vetëdijshëm për atë që po ndodh në botë, saqë për ne nuk duhet të jetë problem të fikim televizorin ose të eleminojmë shkurtesat e kanaleve të informacionit që janë rregulluar në desktopin e smartphone-it tonë. Ne gjithmonë do të kemi një moment për t’iu afruar realitetit: para se të zgjohen, pasi të shkojnë në shtrat, në gjysmë ore falas pasi t’i lini në shkollë, gjatë kafesë, etj.
Çfarë u them atyre dhe çfarë mbaj në heshtje?
Dhe përveç kësaj pyetjeje, "si" është e rëndësishme, dhe për atë në çdo moshë (mos harroni se në parim është më e shëndetshme të shmangni këto fakte nëse ato janë shumë të reja) Gjëja e parë është t'i pyesni ata «çfarë keni dëgjuar? Çfarë kanë parë ata? ". Nuk ka rëndësi nëse ata kanë qenë dëshmitarë të një lajmi ndërsa ju jeni pranë tyre, ajo që vlen është vizioni ose interpretimi i fëmijës.
Kjo është nëse ata kërkojnë, dhe ne gjithashtu mund të vendosim një dialog me të dhëna shumë themelore, dhe duke shmangur dhënien e shumë detajeve. Personi që kujdeset për fëmijën duhet të jetë i sinqertë (të mos fshihet por të mos paraqitet në mënyrë të gabuar) dhe të flasë i qetë, që përfshin përmendjen (nëse është rasti) se vendi i ngjarjeve është larg, edhe pse kjo nuk do të thotë që 'ne nuk jemi të shqetësuar'.
Nga mosha 10 vjeç këshillohet gjithashtu që t'i inkurajoni ata të bëjnë dhe të bëjnë pyetje, dhe inkurajoni mendimin kritik, veçanërisht kur bëhet fjalë për katastrofa ndërkombëtare, ose veprime të nxitura nga disa ideologji politike ose fetare. Në këto mosha nuk duhet të jemi direktiva, sepse fëmijët janë njerëz të vegjël të pavarur nga ne, dhe në mënyrë që ata të pohojnë mendimin e tyre në të ardhmen, tani është koha për ta vërtetuar dhe respektuar atë, duke treguar edhe cilat janë vlerat tona.