Ka shumë lloje të lojrave dhe aktiviteteve për të stimulojnë zhvillimin e fëmijëve më të vegjël. Kur fillojnë kopshtin ose kopështin, fëmijët bëjnë punë të ndryshme që i ndihmojnë të mësojnë. Një nga këto aktivitete është Lojë Heuristic, krijuar nga pedagogu i njohur Elinor Goldschmied për të kryer tek fëmijët midis 12 dhe 24 muajsh.
Ky aktivitet kryhet në qendrat e edukimit të fëmijërisë së hershme, në grupe të vogla në të cilat marrin pjesë midis 8 dhe 10 fëmijë. Ajo që synohet të arrihet përmes kësaj veprimtarie është që fëmija të mësojë individualisht, zbulimin, hulumtimin dhe vënien në praktikë të aftësive të ndryshme. Përveç kësaj, ai lejon që edukatori të ketë një vizion më të veçantë të secilit fëmijë, pasi që i rrituri nuk merr pjesë aktive në lojë.
Çfarë është lojë Heuristic
Loja heuristike përbëhet nga një aktivitet me objekte dhe lodra të ndryshme që nuk klasifikohen si didaktike. Këto elemente mund të jenë të çdo lloji, madje edhe objekte që mbahen normalisht në shtëpi dhe që lejojnë fëmijën të vërë në praktikë aftësi të ndryshme. Loja i lejon fëmijët të manipulojnë objekte me tekstura të ndryshme, grumbullimi i tyre së bashku, hapja dhe mbyllja, vendosja e lodrave brenda objekteve të tjera etj.
Për një kohë të caktuar, fëmijët mund të luajnë lirisht me të gjitha ekspozitat. Secili do të zbulojë dhe përdorë materialet siç dëshiron, pa marrë pjesë arsimtari, por do të mbetet gjithmonë pranë fëmijëve. Pasi të ketë kaluar koha, fillon pjesa e dytë e lojës, e cila përbëhet nga klasifikoni të gjitha materialet e përdorura. I rrituri merr pjesë në këtë fazë të lojës, si një mbështetje në mënyrë që të vegjlit të klasifikojnë dhe organizojnë lodrat.
Ambienti perfekt dhe materialet e duhura
Fëmijët shpërqendrohen shumë lehtë, prandaj është e nevojshme që dhoma ku zhvillohet loja heuristike të mos ketë shpërqendrime. Lodrat e zakonshme duhet të mblidhen dhe të mos shikohen nga të vegjlit. Gjithashtu e rëndësishme zgjidhni një kohë ku fëmijët janë aktivë, në mënyrë që ata të mund të marrin pjesë në mënyrë aktive. Dhe së fundmi dhe shumë e rëndësishmja, gjatë kohës që loja zgjat asgjë nuk mund të heq vëmendjen e të vegjëlve, kështu që askush nuk duhet të hyjë ose të dalë nga klasa ose të trokasë në derë, etj
Materialet e nevojshme mund të jenë objekte të thjeshta që mund të gjenden në shtëpi, madje edhe në një zonë natyrore siç është një park apo pyll. Shtë e rëndësishme që fëmijët të kenë shumë larmi dhe materiale të mjaftueshme për të gjithë, kështu që do të jetë e nevojshme të grumbullohet një sasi e konsiderueshme e objekteve. Rekomandohet që të ketë të paktën 15 lloje të ndryshme objektesh dhe që secili fëmijë të ketë midis 20 dhe 50 copë.
Ju mund të përdorni qindra materiale të thjeshta, disa shembuj:
- pinzas të varet rrobat nga materiale natyrore si druri
- Gurët e një madhësie mesatare në mënyrë që të mos ketë rrezik mbytjeje
- Guaskat e detit
- arra
- Tapa
- Topa të vegjël tenisi ose ping pong
- Rulie flokësh
- Kontejnerë bosh të madhësive të ndryshme
Cili është objektivi i lojës dhe çfarë arrihet tek fëmija
Loja heuristike bazohet në të mësuarit aktiv, në mënyrë që fëmija të ketë mundësinë e zhvillimit të aftësive të ndryshme në një mënyrë autodidakt. Ky aktivitet është shumë i dobishëm në shumë aspekte, duke përfshirë:
- Fëmijët punojnë aftësitë e tij fizike, emocionale dhe sociale
- Ata zbulojnë punën në një mjedis të qetë dhe të heshtur, të përgatitur për të motivuar krijimtarinë dhe për të zhvilluar imagjinatën
- Ata mësojnë ndryshe koncepte të tilla si pesha, ngjyra, vëllimi ose shumën
- Përmirëson përqendrimin tuaj dhe aftësinë tuaj dhe aftësitë tuaja manuale
- Inkurajohet el lojë autonome dhe veprim i lirë
- Evolucioni personal, secili fëmijë merret dhe përdor objekte në mënyra të ndryshme, në mënyrën që secili prej tyre i percepton ato. Në mungesë të një qëllimi specifik, nuk ka asnjë mundësi që fëmija të mos jetë në gjendje ta arrijë atë, nuk do të ketë kurrë dështim dhe asnjë fëmijë nuk do të jetë fituesi ose humbësi.
Përveç kësaj, ky lloj aktiviteti lejon që edukatori të ketë një vizion individual të secilit fëmijë. Njohja më konkretisht e personalitetit të secilit, do të lejojë që edukatori të ofrojë aktivitete të përshtatshme për secilin fëmijë. Në këtë mënyrë ju do të jeni në gjendje të drejtoni aktivitetet e ardhshme bazuar në interesat e secilit.