Kule veki izikolo kunye namaziko ayayigqiba ikhosi. Ekugqibeleni, abafundi baya kuba neeholide, baphumle, kunye nexesha lasimahla elifanelekileyo. Njengabazali, ndiyakukhuthaza ukuba uyithande yonke loo nto kunye nexesha elininzi lokudlala. Andazi ukuba kuya kuba njalo na abantwana bakho, Kodwa mva bonke abantwana kunye nolutsha endikhe ndalubona kwakusasa bajongeka bediniwe kwaye bediniwe. Kungenxa yoko le nto kubalulekile ukuba banqamle unxibelelwano kwaye baphinde bafumane amandla.
Ndiqinisekile ukuba uninzi lwezikolo kunye namaziko afundise imathematics, ulwimi kunye nesiNgesi. Kodwa, Mangaphi amaziko emfundo awele ngaphaya kwezifundo zenkqubo? Ungandivi kakubi. Izibalo, ulwimi kunye nesiNgesi zibalulekile. Nangona kunjalo, kunjalo umxholo wokufundisa ubomi bonke. Abanye bathi abafundi baya ezikolweni bayokufunda izifundo. Kodwa andicingi ukuba ukufunda kuyeke apho.
Ndiyakholelwa ukuba izikolo kunye namaziko emfundo kufuneka abe ziindawo ukufunda okusebenzayo kunye namava. Ngelishwa, bambalwa kakhulu abazithathela ingqalelo ezi ngcamango. Ndiyazi ukuba ikhosi iphelile, kodwa ndingathanda ukunika uluvo lwam malunga noko kufuneka kukhuthazwe kwaye kufundiswe ezikolweni kunye nokubaluleka kokufundisa ubomi kuphuhliso oluhlangeneyo lwabafundi.
Ingxoxo, ukubonakalisa kunye nophando
Izikolo ezimbalwa zisenza imodeli yesiko kumagumbi abo okufundela. Kukho ootitshala kunye noonjingalwazi abaqhubeka nokufundisa izifundo njengoko benzayo kwiminyaka engamashumi amabini eyadlulayo. Abafundi bakopa oko kuthethwa ngutitshala kwiincwadana zabo kwaye bazama ukumqonda. Mamaxesha amaninzi, akukho ndawo yengxoxo-mpikiswano, ukucamngca nophando.
Ndiyazi ngabafundi bonyaka wokuqala be-ESO Abazi ukuba baveze njani uluvo lwabo kwaye ababonakalisi okanye bafundise umxholo okhunjulweyo. Xa ubabuza imibuzo eyahlukileyo kunaleyo isencwadini, abazi ukuba mabaphendule bathini. Bayashukumisa kwaye bajonge kude. Ndiyathandabuza ukuba baqonde nantoni na yoko bakufundileyo. Ngokombono wam, loo nto ayinanto yakwenza nokufunda okuyinyani.
Ukusonjululwa kwembambano nolamlo
Kukho iikholeji kunye namaziko athe aqhuba inyathelo leqela labafundi lokuba ngabalamli phakathi kweengxaki ezinokuvela mihla le phakathi kwabafundi. Ngelishwa, bambalwa kakhulu amaziko emfundo enza njalo. Kodwa abo basebenzise la manyathelo ekusebenzeni bathi Imozulu kunye nomoya weeklasi zakho baphucule kakhulu.
Abafundi kuya kufuneka bajongane neengxabano kunye nezithintelo kwizihlandlo ezininzi ngaphandle nangaphakathi kwezikolo nakumaziko emfundo. Kodwa baya kwenza njani ukuba abazi izixhobo ezifanelekileyo nezicwangciso? Asinakulindela ukuba zonke iingxaki abaza kuba nazo ebomini babo ziya kusonjululwa ngabanye abantu kwaye baya kuma ngxi. Ke ngoko, ukwazi ezinye iindlela zokulamla kuya kuba luncedo kwikamva lakho.
Unxibelelwano lokuqinisekisa, amaxabiso kunye novelwano
Kuya kuba kuhle kuzo zonke izikolo kunye namaziko emfundo ukuba abeke ukubaluleka kunxibelelwano oluqinisekileyo kunye novelwano. Baninzi abafundi abangaziyo ukuba bangathetha njani nabanye ngaphandle kokuba amagama abo abenzakalise abanye. Kwaye kukho amaziko emfundo ambalwa aphuhlisa kwaye aphumeze amandla okukhuthaza uvelwano phakathi kwabafundi. Abazali nootitshala kufuneka basebenzisane kwezi zinto kwaye bangakholelwa ukuba ngumbutho weqela elinye kuphela.
Kwaye ndiyitsho le nto kuba zininzi izikolo kunye namaziko acinga ukuba awaphathanga ekufundiseni amaxabiso kubafundi kwaye lo ngumcimbi weentsapho. Kwaye kukho abazali abanethemba lokuba amaziko emfundo aza kubanika yonke into ngokwemfundo yabantwana babo. Ngokucacileyo, ayifanelanga ukuba njalo. Ndiyavuma ukuba amaxabiso asisiseko afundwa ekhaya, Kodwa, esikolweni kuya kufuneka baqinise kwaye bafunde ezintsha abazali abanako ukungakwazi ukufundisa abantwana babo.
Imfundo yeemvakalelo: zihlala zilityalwa ezikolweni
Kwizikolo ezininzi nakwiziko lemfundo yeemvakalelo kulityelwe kakhulu. Kwakhona bakholelwa ukuba ukufunda, ukulawula kunye nokuchonga iimvakalelo kufuneka kwenzeke ekhaya hayi kwigumbi lokufundela. Amanye amaziko emfundo asiphumezile isifundo semvakalelo. Isifundo apho abantwana nabakwishumi elivisayo banokuthetha ngeemvakalelo zabo kwaye bafunde izixhobo zolawulo nokuqonda kwabo. Kodwa kuthekani ukuba abafundi bafuna ukuveza iimvakalelo zabo ngaphandle kweso sifundo? Ngaba kuya kufuneka balinde?
Ewe, andicacanga ncam ngayo. Imfundo yeemvakalelo kufuneka ithathelwe ingqalelo ngalo lonke usuku lwesikolo. Umzekelo, abantwana abafunda kumabanga aphantsi basebancinci kakhulu ukuba bangakwazi ukuzibamba. Ukuba banengxaki neqabane okanye baziva kabuhlungu ngaso nasiphi na isizathu, kufanelekile ukuba bakwazi ukuyiveza ngalo mzuzu usenzeka kwaye bangalindi ixesha lokufunda ngokweemvakalelo. Ucinga ntoni?
Ngoku ndikubuza oku kulandelayo: uphoswa yintoni abantwana nolutsha olufundayo ezikolweni nakumaziko emfundo? Ngaba ucinga ukuba kuya kuba luncedo ukuqhubela phambili ukukhuthaza umxholo wokufundisa ngobomi bekamva labafundi?
Molo Mel, uthi:
«Ndiqinisekile ukuba kwizikolo ezininzi nakwiziko lemathematika, ulwimi kunye nesiNgesi zifundisiwe. Kodwa, mangaphi amaziko emfundo aye ngaphaya kwezifundo zenkqubo? Ungandivi kakubi. Izibalo, ulwimi kunye nesiNgesi zibalulekile. Nangona kunjalo, kunjalo nengqondo yokufundisa ubomi. Abanye bathi abafundi baya ezikolweni bayokufunda izifundo. Kodwa andiqondi ukuba ukufunda kufuneka kuyeke apho »
Uqonda ngokugqibeleleyo, kwaye ndiyavuma, nangaphezulu ... andikhathali ukuthi ngokoluvo lwam kukho amaxesha kubomi besikolo beqela labafundi, apho amaxabiso kufanelekile ukongamela umxholo.
Ukugona