Hoy os querido traer algunos conceptos que tienen que ver con la evolución humana, para que así tengáis más ideas sobre cada uno de los conceptos que tienen que ver con la vida del bebé.
El bebé crece, se desarrolla, aprende a medida que va pasando sus añitos. Todo este proceso tiene una serie de pautas que si se entienden de manera conceptual es muchísimo más fácil sobre llevar su proceso de crecimiento y aprendizaje.
¿Cómo es el crecimiento y desarrollo?
Crecimiento, maduración y desarrollo son conceptos que se utilizan indistintamente para referirse a los procesos que tienen que ver con la evolución humana. Es por ello, que os voy hacer un breve resumen de estos conceptos, centrándome en el crecimiento en sí y la maduración, y la relación que tienen cada uno entre sí.
La primera infancia
Todo comienza desde la primera infancia, dónde cada individuo ha de aprender a desplazarse de forma autónoma e interactuar en su entorno. Para ello ha de desarrollar ciertas habilidades, como hablar, jugar para poder aprender, reconocer las emociones primarias y poder expresarse con el llanto y la risa, y finalmente crear la lectoescritura.
La segunda infancia o niñez
En esta etapa ya se suple con una edad más avanzada, dónde se inician las habilidades básicas: la cognitiva y psicosocial. Aquí comienza la etapa escolar, una de las bases dónde se va a constituir la personalidad del individuo.
- Se establece la niñez o la infancia, dónde el niño crece en estatura y va formalizando todas sus expresiones, su motricidad y su comportamiento social. Durante este desarrollo el niño tiene que avanzar en ciertas capacidades:
- Tiene que manejar todas las herramientas básicas que ya tienen su complejidad (la comunicación verbal y el uso de las matemáticas) y el manejo de sus relaciones socioafectivas como la amistad y el compañerismo.
- Comienzan a desarrollar su imaginación para socializarse, creando actividades recreativas y a comenzar a crear sus primeros vínculos sociales fuera de casa.
- Tienen su primer pensamiento lógico y lo desarrollan con total evolución, entre ellos los conceptos e ideas propias.
Crecimiento (Nacimiento a la edad adulta)
Proceso de cambios físicos que se caracteriza por el aumento de las dimensiones corporales y la modificación de las proporciones del organismo. Esto está originado por el incremento del número y el aumento del tamaño de las células.
Los cambios en esta etapa son cuantitativos (se pueden medir). Los parámetro más usuales son el peso y la talla, aunque también se utilizan los perímetros craneales y torácico.
Este proceso no tiene una evolución lineal, por lo que se reconoce diferentes etapas donde se producen cambios significativos en un tiempo menor. Estos ocurren durante el embarazo, el primer año de vida y en la adolescencia.
Maduración
Son los cambios biológicos que se producen en las estructuras internas de los seres humanos y que lo capacitan para realizar determinadas funciones.
Este proceso está referido al grado de desarrollo de los sistemas, aparatos u órganos del cuerpo humano. El proceso de maduración fisiológico del ser humano sigue un orden, siendo la cabeza lo que primero madura, seguida por el tronco y en último lugar las extremidades.
También es una etapa de grandes cambios mentales y emocionales, es una preparación total entre la niñez y la adultez temprana. Es muy usual observar cómo hay turbulencias emocionales y dónde el cuerpo cambia de forma radica y evolutiva. Este período se divide en dos partes:
- Adolescencia temprana (12 a 15 años). Los cambios comienzan a ser notorios, ya rompen con su aspecto físico y se inicia la etapa de la maduración sexual de su cuerpo. Entre ambos sexos, aparece el vello púbico y corporal, aparece la menstruación en las mujeres, el aumento de las mamas, cambio en los genitales, aumento de peso y talla, cambios fisiológicos y aparición del deseo sexual.
- Adolescencia tardía (15 a 21 años). Los cambios se siguen manifestando, pero no son tan radicales. Se siguen desarrollando cambios en la forma psicológica-emocional y en la parte física. Aquí aparece la rebeldía y ya va dando indicios de querer tener más independencia de la figura de sus progenitores.
Adultez
Esta etapa es la más extensa y abarca la fase intermedia de la vida. La persona ya comienza a ser responsable socialmente y afectivamente. Comienza a ocuparse independientemente de una sociedad, están en la etapa dónde han formalizado unos estudios y comienzan a buscar un trabajo e intentar formalizar una familia.
- Adultez temprana (desde los 21 a los 40 años). Se crea la identidad propia de la persona, comienza a constituir una familia, tiene una responsabilidad laboral e intenta tener descendencia. Las turbulencias que existían en la adolescencia desaparecen, ya que entra en una etapa de mayores responsabilidades.
- Adultez plena (desde los 40 a los 60 años). La persona alcanza toda su trayectoria y comienza a prepararse de las primeras señales de su deterioro físico. Ha alcanzado un período de crecimiento intelectual, comienzan a replantearse su existencia, su vivencia por la vida y ya comienza a ver su futuro cercano a la vejez. El rol que han alcanzado es la del liderazgo de sus vidas. Ahora les toca enseñar a sus descendencias cómo ha sido su trayectoria y cómo han de seguir sus pasos. Maduran físicamente y ya presentan señales de envejecimiento, con cambios en su pelo, pérdida de flexibilidad y disminución de la libido.
Ancianidad
Es la etapa final del desarrollo humano, dónde lo que más se manifiesta es el deterioro del cuerpo y con la aparición de enfermedades. Todo dependerá del cuidado que se ha hecho del cuerpo en la trayectoria de su vida.
Puede ser una etapa dolorosa dónde se implican cambios importantes y un modelo de vida que no encaja con la vida familiar y social. Aparece la soledad, ya que no se ven en la línea de poder seguir el ritmo de vida de su entorno. Sus aspiraciones se quedan en lo más básico y reconstructivo para ellos mismos, dónde se mentalizan en que se encuentran en la etapa final de sus vidas y en estar pendientes de los servicios médicos.