Para los padres, una de las formas de entender cómo se desarrollan sexualmente los niƱos es que es como cualquier otro tipo de desarrollo infantil y adolescente.Ā Quieres apoyar al niƱo, pero no asumir que lo que dice o siente acerca de algo algĆŗn dĆa es cómo se sentirĆ” al respecto.
Si bien se ha demostrado que otros tipos de identidad, como la conciencia de gĆ©nero y la orientación sexual homosexual, son vĆvidos para algunos niƱos al principio de su desarrollo. No existen tales datos sobre asexualidad, que es, por definición, una orientación a la que las personas llegan despuĆ©s de alcanzar la madurez sexual.
Relaciones sexuales y madurez
La infancia y la adolescencia, por otro lado, son, por definición, un estado de flujo y no un estado de madurez. No hay razón para suponer que un niño o adolescente que ha expresado poco o ningún interés en tener relaciones sexuales con otras personas no puede desarrollar uno con madurez.
Se ha demostrado que varĆa mucho y no estĆ” estandarizado en relación con la edad cronológica (lo que significa que un niƱo de trece aƱos podrĆa tener fuertes sentimientos de enamoramiento y deseo sexual, mientras que otro diferente de diecisĆ©is aƱos podrĆa no tener porque aĆŗn no han alcanzado la madurez sexual).
Descubrir el propio deseo sexual
Las mujeres, en particular, pueden descubrir y comenzar a comprender su propio deseo sexual mucho mĆ”s tarde.Ā Si tu hijo expresa opiniones de que se siente asexual, tiene sentido tener una conversación similar con cualquier niƱo o adolescente sobre el sexo que enfatice que nunca deberĆa sentir ninguna presión para hacer algo sexual que no quiera. El sexo siempre debe ser una opción, ya sea homosexual, heterosexual, bi o asexual.
Es importante ser respetuoso y de mente abierta al respecto, al mismo tiempo que estÔ abierto a continuar la conversación y dejar que continúen creciendo y cambiando a medida que maduran y pueden surgir o no nuevas experiencias o sentimientos. Debes recordar a todos los niños que son inherentemente amables y amados, sin importar lo que vengan a aprender sobre su identidad sexual o asexual.