La educación Montessori está muy de moda hoy en día, pero hay también otros métodos pedagógicos alternativos que está bien que conozcamos. Cada uno tiene sus pos y sus contras, sus diferencias y sus similitudes. Cuanta más información tengamos mejor sabremos elegir.
La educación tradicional no funciona, y diferentes sistemas de aprendizaje se están abriendo camino. No es que sean sistemas nuevos, algunos llevan en España hace décadas, pero es ahora a raíz del fracaso de la educación tradicional cuando se están abriendo un hueco.
Elegir colegio es una gran decisión, y actualmente podemos elegir entre varios sistemas pedagógicos que debemos conocer. Montessori, Waldorf, Pikler, Kumon, Doman y Reggio Emilia son los métodos de enseñanza alternativos que vamos a ver a continuación en rasgos generales para que los conozcas más.
Modelos pedagógicos alternativos
Lo que caracteriza a estos modelos educativos alternativos es que favorecen la autonomía e independencia del alumno, para que sea más autodidacta. Se centran en aprender a aprender, siendo el alumno quien gestiona su aprendizaje. La motivación es la clave para que los alumnos quieran y deseen aprender, y en eso la educación tradicional cojea estrepitosamente.
Para ello les proporcionan las herramientas necesarias para lograrlo con la guía de un maestro.
Método Montessori
La más conocida a nivel mundial. María Montessori desarrolló este método educativo entre finales del siglo XIX y principios del XX. Parte de la idea de que el niño debe desarrollar sus habilidades de forma autónoma y libre. Para conseguirlo los adultos no dirigen las actividades sino que es el propio niño es que según su nivel de desarrollo adopte la actividad a sí mismo. Un ambiente estimulante favorecerá la curiosidad del niño para conocer el mundo.
Su objetivo es que los niños adquieran la mayor independencia posible y que aprendan por sí mismos. Se replantea el aprendizaje a través del juego que es como mejor aprenden los niños.
Método Wardorf
Rudolf Steiner diseña este sistema educativo que se basa en trabajo en equipo, en un ambiente libre y cooperativo. No utiliza libros de texto, solo de consulta, y tampoco hay exámenes. Entiende que cada niño es único, y que su desarrollo está íntimamente ligado al arte y a los trabajos manuales.
Método Pikler
Emmi Pikler es la creadora de este método, basado en las ideas de Freud, Spitz y Bowlby. Por eso su sistema se basa en el apego y la autonomía. Para conseguirlo, los adultos deben comportarse con ellos de forma distinta a lo habitual. Deben ofrecer al niño una seguridad emocional para conseguir un apego seguro y que a partir de ahí el niño pueda explorar el mundo.
Método Kumon
Este sistema de origen japonés, ideado por Toru Kumon, que señala dos aspectos clave para el aprendizaje: las matemáticas y la lectura. Una buena comprensión lectora es imprescindible para aprender. Su principal objetivo es desarrollar todo su potencial, motivar al niño, mejorar su rendimiento y darle autoconfianza.
Método Reggio Emilia
Su fundador es Loris Malaguzzi, y es un sistema donde el niño es el auténtico protagonista. Las aulas están diseñadas para que los niños disfruten y aprendan a la vez. Los adultos son simples guías en su desarrollo, y se respeta el ritmo de cada niño. Hay dos profesores por aula lo que facilita trabajar con grupos pequeños.
Método Doman
Glenn J. Doman, fundó este método a finales de los años 50. Tras su larga investigación con niños con lesiones cerebrales, llegó a la conclusión de que se estaban desaprovechando las capacidades mentales de los niños sanos. Para lograrlo se basó en la estimulación temprana en bebés.
Como en todo, cada una tiene a sus detractores y a sus seguidores. Lo importante es tener la información para elegir adecuadamente la educación de nuestros hijos. Algunos colegios ya se basan en alguno de estos métodos y en otros se utilizan en actividades extraescolares.
Por que recuerda… estos nuevos métodos abren nuevas posibilidades educativas. Cuanta más información tengamos mejor.