Las rutinas diarias de los niƱos se pueden aplicar de forma divertida. EstĆ”n sujetas a una disciplina que a lo largo del tiempo es un avance para sus responsabilidades. Para ello, hemos hecho una selecciĆ³n de varias tablas de rutina, para que los niƱos puedan realizar ese pequeƱo reto e imaginando que pueden divertirse con muy poco esfuerzo.
Es imprescindible ejercer una pequeƱa guĆa a los mĆ”s pequeƱos de la casa, con horarios, responsabilidades y rutinas que puedan estar a su altura. Siempre que realizan dichos deberes con calma, contribuye a que se sientan idealizados. Es una propuesta que no puedes perder y realizar con ellos, ademĆ”s se puede hacer manualmente en casa o comprarlas ya hechas en tiendas.
ĀæPor quĆ© hacer tablas de rutinas a los niƱos?
Las tablas de rutinas ya se suelen aplicar en muchos hogares. Se ponen en prĆ”ctica y contribuyen a que los niƱos se diviertan y realicen sus pequeƱas tareas. Tiene muy buenos beneficios cuando ellos lo toman como una diversiĆ³n.
Si lo tomamos como una responsabilidad y a la vez como un juego, tenemos una serie de tareas donde aumenta la seguridad y confianza. Se crea una rutina especial y no toca ofrecer Ć³rdenes que pueden incomodar.
Si la vida diaria se cumple con reglas, pero con armonĆa, se puede mejorar un ambiente familiar con muchos puntos positivos. Cuando se aplican algunas normas hay que hacerlo de forma respetuosa y relajada, nada de tensiones. Llevar esta rutina supone una buena prĆ”ctica, a los niƱos les ayuda mucho y les ofrece una mayor seguridad.
ĀæPor quĆ© les da mĆ”s seguridad a los niƱos? Porque inician una rutina, sin querer se les ofrece otra actividad consecuente a lo que estaban haciendo y eso crea certeza. Por ejemplo, la hora del baƱo, ir a cenar, ponerse el pijamaā¦ son rutinas programadas y consecuentes. En realidad, son actos que ayudan mucho a los niƱos y les ofrece seguridad.
Las rutinas con cariƱo y armonĆa se hacen sin nada de esfuerzo. Los niƱos tienen una oportunidad que necesitan, para poder desenvolverse mejor en la vida. AdemĆ”s, duermen mucho mejor y cooperan en sus misiones con mĆ”s facilidad.
ĀæCuĆ”ndo se pueden aplicar las tablas de rutinas a los niƱos?
La tabla de rutinas se puede poner en prĆ”ctica a partir de los tres aƱos. Al principio serĆ”n super sencillas, con tareas fĆ”ciles, normas constructivas y divertidas. Los dibujos, fotografĆas o pictogramas serĆ”n fĆ”ciles de entender.
A medida que va creciendo, las rutinas se irĆ”n ampliando, algo mĆ”s complejas y con diferentes horarios. Lo importante es hacer que todas las tareas se hagan con lĆ³gica, consecuencia y que vayan encadenadas. TambiĆ©n, han de ser creadas en consecuencia de la edad y de cĆ³mo pueda asumirlas.
ĀæCĆ³mo realizar una rutina divertida?
Por ejemplo: Una tabla de rutina sencilla se puede crear antes de ir a la cama. Algunas de las tareas son: ir al baƱo, lavarse los dientes, las manos, ponerse el pijama y dar un beso a sus padres.
Tan solo consiste en trasvasar las ideas en una cartulina o folio, dibujar y escribir lo que hay que hacer. Ā Otras formas de utilizar este mecanismo es con papeles pos-it o utilizando paneles de corcho o diversas pizarras.
- Los dibujos han de estar a la altura del niƱo, que sean comprensibles y que detallen la idea perfecta. Se puede involucrar al niƱo para que participe coloreando los dibujos, recortando, pegando y ayudando a crear la tabla de rutina. Esta parte le motivarƔn mucho.
- Haz un repaso general de lo que quieres plasmar en la tabla, fortalece las actividades que son importantes y haz el planteamiento a medida. Generalmente los conflictos surgen cuando toca ir a la cama, ya que estƔn mƔs agitados y con menos ganas de hacer tareas. Una tabla con pasos explicativos le harƔ mƔs fƔcil llegar a la cama tranquilo y con el orgullo de haberlo hecho.
- Hay que explicar al niƱo cĆ³mo se van a plantear las tareas, cĆ³mo puede hacerlas de forma divertida, dĆ³nde se puede ayudar a interiorizar las ideas. Si el niƱo se siente partĆcipe en este momento, se sentirĆ” motivado.
- Analiza lo que quieres hacer con tu hijo, recrea un motĆ³n de ideas que se pueden aplicar, aunque alguna sea para reĆrse. Y despuĆ©s descarta la que no sea Ćŗtil.Ā El niƱo tiene que conocer lo que se va a poner en prĆ”ctica para que se involucre con mĆ”s Ć”nimo.
- Ordena las tareas de forma lĆ³gica. AnĆ³talas y haz una lista con lo que vas a plasmar. Deben de ir en cadena y consecuentes al momento de realizarlo.
Ideas para hacer una tablas de rutinas
Las tablas van a depender de la edad y las necesidades de cada niƱo. Las tareas elaboradas en una tabla no pueden ser muy extendidas para que no resulten pesadas. Os dejamos en foto algunas de actividades que se pueden representar a modo de manualidades:
Las rutinas pueden ser de distinta Ćndole. Se puede aplicar algunas reponsabilidades generales a lo largo del dĆa; se puede hacer un pequeƱo collage de ideas antes de ir al colegio; o se puede hacer algunas tareas sencillas antes de ir a la cama.
TambiƩn existen tablas de rutina que se pueden comprar en tiendas. Hay cuadros de plƔstico con actividades que se pueden realizar personalmente, con frases que se pueden escribir y con una barra deslizadora que se puede mover, cuando la tarea estƔ realizada. Otra de las tablas se pueden comprar es haciendo que aprenda sus actividades en inglƩs. Si el niƱo puede realizar dicha tarea perfectamente, quizƔs pueda tambiƩn aprender a decirla en otro idioma.
Con cada tarea que vaya realizando el niƱo, sin querer experimentarĆ” satisfacciĆ³n, confianza por hacerlo Ć©l solo y motivaciĆ³n para volver a realizarlo. Es fundamental que en cada logro se le vaya premiando por lo bien que lo ha hecho.Ā Si en algunas de las tareas observamos que le cuesta realizarlo, se puede intentar replantear la tarea de diferente forma o dividiĆ©ndola en partes mĆ”s pequeƱas. Dibuja otros pictogramas y haz que se integre con simpatĆa y diversiĆ³n.