UPaulo Freire, kanye no UMaria Montessori, omunye wabafundisi ababaluleke kakhulu bekhulu lama-XNUMX. Indlela asebenza ngayo yasiza uhlobo lokufundisa olwalubeka phambili intando yeningi, lukhulisa isibalo sengane njengengxenye ebalulekile yalo mphakathi.
Si bien es cierto que el legado de Paulo Freire se aplica sobre todo en el contexto de la enseñanza en los centros, no podemos pasar por alto su pedagogía basada en la esperanza, en la libertad y el amor por el niño. Por ello, desde «Madres Hoy» Sikumema ukuthi wazi izimbazo zayo eziyisisekelo ukuze uzisebenzise usuku nosuku. Ukusikhuthaza, sikhumbule ukubaluleka kokukhulisa izingane zethu ngokulingana, ngenhlonipho nangokuhlangana.
Imibono eyisisekelo yokufundisa kukaPaulo Freire
Njengomama, ucace bha ngalokho ofuna ukukudlulisela ezinganeni zakho. Y Umqondo obalulekile sonke esizama ukuwuhlakulela nsuku zonke ekukhuliseni izingane zethu ukukhulisa izingane ezijabulayo nezizimele, ukuze kusasa babe ngabantu abadala abavuthiwe abakwaziyo ukujabulisa abanye.
Akukho okungabaluleka kangako, futhi ngasikhathi sinye kwenelise njengomama noma ubaba wengane ukuthi kusasa, uzokwazi hhayi kuphela ukuhlala ngokulinganisela nenjabulo, kepha ukwenza lo mhlaba ube yisimo esingcono kakhulu. Akungabazeki ukuthi i-adventure enkulu efanele ukwakhiwa usuku ngalunye nabo, ngokuthinta okuncane namazwi okufanele siwadlulisele kubo ngaso sonke isikhathi.
Ngakho-ke, kufanelekile ukuhlanganisa le mibono elula uPaulo Freire asishiyela yona emisebenzini yakhe:
- Izingane kufanele zivunyelwe futhi zikhuthazwe ukusibuza imibuzo. Kwesinye isikhathi sivele sibanikeze izeluleko abangazilaleli. Ngakho-ke, uma sandisa ilukuluku labo, ulwazi abalutholayo luzohlala lubaluleke kakhulu ngoba kutholakala.
- Ukufundisa akukhona nje ukudlulisa ulwazi. Kungaphezu kokuzifundisa ukubopha izicathulo zazo noma ukudlula amalambu aluhlaza. Bafundise ukwenza okungaphezu kwalokho abakubonayo, ukugxeka, okucatshangelwayo futhi ngaphezu kwakho konke, izidalwa ezisebenzayo ezifisa ukuzama.
- Iseluleko esihle kakhulu sinikezwa ngesibonelo. Khumbula ukuthi abazali abaningi bashumayela izinto ezithile futhi bagcina benza okuphambene nalokho abakudlulisayo. Ngakho-ke, kufanele unakekele igama lakho ngalinye, ukushukuma komzimba nokuziphatha kwakho ekhaya nangaphandle kwalo. Izingane zibona izinto eziningi kakhulu kunalokho esikucabangayo, futhi kubo, isibonelo sibaluleke ngaphezu kwegama.
- Kubalulekile ukukhuthaza ukuzimela kwengane kusukela isencane. Uzohlala unaye njalo, umhola futhi umeseke. Kodwa-ke, ingane ekwaziyo ukwenza izinto yingane enokuzethemba okuphezulu ezokwazi ukuba nesithombe esihle ngokwayo, ivulekele umhlaba. Gwema ukuzivikela ngokweqile, noma ukubenqabela ukuba baphume endaweni yabo yokuhlala lapho isikhathi sifika.
- Lalela izingane zakho. Balalele nsuku zonke futhi ngazo zonke izikhathi, noma ngabe kulula kangakanani ukukudlulisela kuwe. Ingane ezizwa inakekelwe iyakuqonda ukubaluleka komuntu wayo, iyaziwa futhi iyahlonishwa. Siyazi ukuthi sinemithwalo yemfanelo kanye nokuxhamazela usuku lonke, nokuthi akulula ngaso sonke isikhathi ukunikela sonke isikhathi esifanele, kepha kufanelekile ukuthi sitshale imizamo ezinganeni zethu.
- Dlulisela ukuphana ezinganeni zakho. Benze baqonde ukubaluleka kokupha, ukuba nobuhle kulabo ababazungezile kanye nokuthuthukisa amandla anele okuzwela lapho beqonda khona, "ukuthi lokho okungiphatha kabi noma okungikhathazayo, nakho kulimaza abanye."
- Isici esibalulekile esidluliswa nguPaulo Freire ukuthi ukufundisa akugcini ngokudlulisa kuphela, «kudala». Ingane ethola imininingwane futhi engayitholi ukusetshenziswa kwayo ilahlekelwa ulwazi. Ngakho-ke, kubalulekile ukuthi sinikeze ingane umthwalo wemfanelo, ozibona njengomuntu okhuthele ongenza izinto ezizuzisa yena, futhi ezuzisa nabanye.
Ungayisebenzisa kanjani imfundiso kaPaulo Freire empilweni yansuku zonke
Amandla ezwi elinomfanekiso
Njengoba sibonisile ngaphambili, uPaulo Freire usitshele ukuthi amandla ezwi adluliselwa ngaphezu kwakho konke ngesibonelo, nangomfanekiso. Ngakho-ke, kufanelekile ukusebenzisa izithombe empilweni yengane yansuku zonke ukufeza ukufunda okunenjongo.
- Sebenzisa amapaneli azungeze indlu ukuzikhumbuza ukuthi iyini imithetho.
- Sebenzisa ukuqiniswa okuhle ngamagama kodwa nangamakhadi lapho sibatshela amaqiniso anjengokuthi "Ngiyaziqhenya ngawe", "Ngiyayithanda indlela oziphathe ngayo namuhla", "uyingane enesibindi futhi ekhethekile".
- Noma izingane zakho zingakwazi ukufunda okwamanje, unganqikazi ukusebenzisa izincwadi nsuku zonke ukuze zijwayele zona njengezikhali zamandla nolwazi.
- Okubonwayo kuhlangene nokuhlola, ngakho-ke, inika inani lakho konke lokho izingane ezingakubona nokuzisebenzisa. Uthando lwemvelo ludluliswa ngokulusebenzisa, ngokuluthinta. Imithwalo yemfanelo ekhaya njengokulanda noma uku-oda ibonwa nathi ngesibonelo futhi nabo bangayifeza ngangokunokwenzeka.
- Ukwenza isibonelo, khumbula ukuthi kufanele sinakekele izici ezibalulekile njengokulingana nenhlonipho. Ungenzi mehluko phakathi kwemithwalo yemfanelo yamadodana akho namadodakazi akhoNakekela ulimi lwakho ngisho nendlela ophatha ngayo abanye abantu.
Yebo kwimfundo yentando yeningi
Uma kunesici uPaulo Freire futhiisidingo sokuvikela nokwakha imfundo esuselwa enhlonipho nasemigomeni yeningi. Kunokubukeka njengamagama amakhulu agcwele ubugagu, kufanele sinake izici eziyisisekelo ezibalulekile:
- Imithetho kufanele ichazwe futhi ixoxwe. Umthetho obekwayo awuqondakali, futhi ingane izoyivukela.
- Ukukhuthaza ukuzimela kwengane kubalulekile. Kusukela lapho siqapha ukunyakaza kwabo ngakunye, sihlola amazwi abo, sinemibono yabo noma sibakhethela izindlela zabo, sizobe senza imfundo enobuthi neyobushiqela.
- Imfundo yentando yeningi ayisiyekeleli. Kukwazi ukuxhumana, ukuxoxisana, ukunikeza amathuba okufunda lapho umuntu omdala ehlale eyisiqondiso ezinganeni zansuku zonke. Izingane zethu kumele zibe ngabakhi bezinto ezizifundayo, siyizindlela okumele zizizwe ziphephile ngazo, zinakekelwa futhi zithandwa ukuze zikhethe kahle kakhulu.
Njengoba ukwazi ukubona, imigomo kaPaulo Freire ingasisiza ekukhuliseni izingane ezijabulayo ngekusasa lethemba. Lapho lapho sonke sihloniphana khona, lapho sihola khona ngesibonelo esihle nalapho inkululeko, yiba yisibopho sengane eba umuntu omdala izibophezele yona.